【题目】有四种运算程序如下图所示,按要求完成下列题:
(1)如图1,当输入数x=-2时,输出数y=_______ ;
(2)如图2,第一个带?号的运算框内,应填_______ ;第二个带?号运算框内,应填_______ ;
(3)如图3,当输入数x=1时,输出数y= _______;
(4)如图4,当输出的值y=26,则输入的值x=_______ .
【答案】(1)-9 (2)×5;-3 (3)-27 (4)31或-5
【解析】
(1)由图1列出关系式y=2x-5,将x=-2代入计算即可求出值;
(2)根据y=5x-3即可得到“?”处的结果;
(3)将x=1代入计算得到结果为-3大于-20,将x=-3代入计算得到结果为-11大于-20,将x=-11代入计算得到结果为-27小于-20,输出即可;
(4)分两种情况考虑:当x大于0时,26+5即可得到x的值;x小于0时,根据26-1开方求出负数x的值
解:(1)由图1可列出关系式y=2x-5,
当输入数x=-2时,输出数y=2×(-2)-5 =-9;
(2)由图2输出为y=5x-3,可得第一个带?号的运算框内,,应填×5;第二个带?号运算框内,应填-3;
(3)如图3,当输入数为x=1时, y=1×2-5=-3>-20,
当输入数为x=-3时,y=(-3)×2-5 =-11>-20,
当输入数为x=-11时,y=(-11)×2-5 =-27<-20,
则输出数为y=-27;
(4)当x=-1时,y=-2×2-5=-9>-20,-9×2-5=-23<-20,
故答案为:y=-23;
②分为两种情况:当x>0时,x-5=26,
解得:x=26+5=31;
当x<0时,x2+1=26,
解得:x=±5,x=5舍去;
则输入的值x=31或-5.
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【题目】中,厘米,,厘米,点D为AB的中点如果点P在线段BC上以v厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度为3厘米秒,则当与全等时,v的值为
A. B. 3 C. 或3 D. 1或5
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(0,1)和(,0),若在第四象限存在点C,使△OBC和△OAB相似,则点的C坐标是______.
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【题目】(1)如图,纸片□ABCD中,AD=5,S□ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至△DCE'的位置,拼成四边形AEE'D,则四边形AEE'D的形状为( )
A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
(2)如图,在(1)中的四边形纸片AEE'D中,在EE'上取一点F,使EF=4,剪下△AEF,剪下△AEF,将它平移至△DE'F'的位置,拼成四边形AFF'D.
①求证:四边形AFF'D是菱形;
②求四边形AFF'D的两条对角线的长.
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【题目】某学校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了50名学生,并统计他们平均每天的课外阅读时间t(单位:min),然后利用所得数据绘制成如下不完整的统计表.
课外阅读时间t | 频数 | 百分比 |
10≤t<30 | 4 | 8% |
30≤t<50 | 8 | 16% |
50≤t<70 | a | 40% |
70≤t<90 | 16 | b |
90≤t<110 | 2 | 4% |
合计 | 50 | 100% |
请根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若全校有900名学生,估计该校有多少学生平均每天的课外阅读时间不少于50min?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,则下列四个结论: (1) DE=DF; (2) AD上任一点到点C、点B的距离相等; (3) BD=CD,AD⊥BC;(4)∠BDE=∠CDF,其中,正确的有__________个.
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