精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】下列命题正确的是(  )

A.有一组邻边相等的平行四边形是矩形

B.四条边相等的四边形是菱形

C.有一个角是直角的平行四边形是菱形

D.对角线相等的四边形是矩形

【答案】B

【解析】

根据矩形、菱形的性质逐一判定即可.

A、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故原命题错误;

B、四条边相等的四边形是菱形,正确;

C、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故原命题错误;

D、对角线相等的平行四边形是矩形,故原命题错误,

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:(y32+y23=____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABCD中,BC=8cm,CD=4cm,∠B=60°,点E从点A出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s.过点E作EF⊥CD,垂足是F,连接EF交AD于点M,过M作MN∥AB,MN与BC交于点N,设运动时间为t(s)(0<t<4)

(1)用含t的代数式表示线段AM的长:AM=

(2)是否存在某一时刻t,使EN⊥BC,求出相应的t值,若不存在,说明理由;

(3)设四边形AEFN的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;

(4)点P是AC与NF的交点,在点E的运动过程中,是否存在某一时刻t,使∠MNP=45°?若存在,求出相应的t值,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】以下说法中正确的语句共有几个(  ) ①两点确定一条直线;
②延长直线AB到C;
③延长线段AB到C,使得AC=BC;
④反向延长线段BC到D,使BD=BC;
⑤线段AB与线段BA表示同一条线段;
⑥线段AB是直线AB的一部分.
A.3
B.4
C.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【题目】如图所示的105的数阵,是由一些连续奇数组成的,形如图框中的四个数,设第一行的第一个数为

1用含的式子表示另外三个数;

2若这样框中的四个数的和是200,求出这四个数;

3是否存在这样的四个数,它们的和为246?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程:x2x200

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积. 某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.
作AD⊥BC于D,设BD=x,用含x的代数式表示CD→根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”,建立方程模型求出x→利用勾股定理求出AD的长,再计算三角形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分解因式:x2﹣9=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一张纸片的形状为直角三角形,其中∠C=90°,AC=12cm,BC=16cm,沿直线AD折叠该纸片,使直角边AC与斜边上的AE重合,则CD的长为cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案