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a+m
b+m
=
a
b
(m≠0)
 
.(判断对错)
考点:分式的基本性质
专题:
分析:利用分式的基本性质判定即可.
解答:解:由分式的基本性质可得
a+m
b+m
=
a
b
(m≠0)错误.
故答案为:错误.
点评:本题主要考查了分式的基本性质,解题的关键是熟记分式的基本性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b,c为有理数,且多项式x3+ax2+bx+c能够被x2+3x-4整除.
(1)求4a+c的值;
(2)求2a-2b-c的值;
(3)若a,b,c为整数,且c≥a>1,试比较a,b,c的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某人连续抛掷一枚质地均匀的硬币3次,前两次的结果都是正面朝上,则他第三次抛掷这枚硬币,正面朝上的概率为
 

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比较数的大小:-0.5
 
-
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,可以用字母表示出来的不同线段和射线的条数是(  )
A、3条线段、4条射线
B、6条线段、6条射线
C、6条线段、8条射线
D、3条线段、1条射线

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E、F分别是AB、AD的中点,DE、BF相交于点G,连接BD、CG.给出以下结论,其中正确的有(  )
①∠BGD=120°;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④S△ADE=
3
4
AB2
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

从长度分别为2,3,6,7的四条线段中随机取三条,能构成三角形的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、O是正整数
B、O是非负数
C、没有最大的正数
D、有理数分为整数和分数

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科目:初中数学 来源: 题型:

-0.25的倒数是(  )
A、-4
B、-
1
0.25
C、-
1
4
D、
1
4

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