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    计算：
    		(-5)2
    -|2-
    		2
    |-
    3-27
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用二次根式的性质化简，第二项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用立方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=5-2+
    		2
    +3=6+
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(-
    1
    2
    )    -2    -(-
    2
    3
    )    2002    ×（1.5）2003+20140
    （2）计算：(
    b
    2a
    )    2    ÷
    (-b)
    a
    •(-
    3b
    4a
    )    3    •(
    4a
    3b
    )    2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A的坐标是（　　）
    A、（1，2）B、（21）
    C、2，1D、（2，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    4x-2
    5
    -
    5x-7
    10
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若A（-4，y1），B（-1，y2），C（1，y3）为二次函数y=x2+4x-5的图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，∠3=60°，∠2=75°，则∠1的大小是（　　）
    A、120°B、130°
    C、135°D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A在数轴上表示的数是-2，点B表示+6，P、Q两点同时分别以1个单位/秒和3个单位/秒的速度从A、B两点出发，沿数轴规则运动
    （1）求线段AB的长度；
    （2）如果P、Q两点在数轴上相向移动，问几秒钟后PQ=
    1
    2
    AB？
    （3）如果P、Q两点在数轴上同时沿数轴负半轴方向移动（Q在P的左侧），若M、N分别是PA和BQ中点，问是否存在这样的时间t，使得线段MN=
    1
    4
    AB？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    x
    0.2
    -1=
    2x-0.8
    0.3
    ；
    （2）设k为整数，方程kx=8-x的解为自然数，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某文具店二月份销售各种水笔420支，三月份销售各种水笔的支数比二月份增长了10%，那么该文具店三月份销售各种水笔
     
    支．

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