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    （1）计算：(-
    1
    2
    )    -2    -(-
    2
    3
    )    2002    ×（1.5）2003+20140
    （2）计算：(
    b
    2a
    )    2    ÷
    (-b)
    a
    •(-
    3b
    4a
    )    3    •(
    4a
    3b
    )    2    ．
    考点：分式的乘除法,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项逆用积的乘方运算法则计算，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=4-（-
    2
    3
    ×1.5）2002×1.5+1=4-1.5+1=3.5；
    （2）原式=
    b2
    4a2
    •（-
    a
    b
    ）•
    27b3
    64a3
    •
    16a2
    9b2
    =-
    3b2
    16a2
    ．
    点评：此题考查了分式的加减法，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，点M（1，2）关于x轴对称的点的坐标为（　　）
    A、（-1，2）
    B、（2，-1）
    C、（-1，-2）
    D、（1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，当∠AED=
     
    时，△ADE与△ABC相似．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两根电线杆AB、CD都垂直于地面且相距m米，分别在高为a米的A处和b米的C处用钢索将两杆固定，则钢索AD和BC的交点E处离地面的高度EF为（　　）
    A、
    ab
    a+b
    米
    B、
    a+b
    ab
    米
    C、
    a+b
    2
    米
    D、跟m的值有关

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二元一次方程3x-5y=8，用含x的代数式表示y，则y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B两地被池塘隔开，小明通过下列方法测出了A、B间的距离：先在AB外选一点C，然后测出AC，BC的中点M，N，并测量出MN的长为6m，由此他就知道了A、B间的距离．有关他这次探究活动的描述错误的是（　　）
    A、AB=12m
    B、MN∥AB
    C、△CMN∽△CAB
    D、CM：MA=1：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    65°25′12″用度表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字-2，1，4，随机摸出一个小球，其数字为p（放回），再随机摸出一个小球，其数字记为q，则满足关于x的方程x2+px+q=0有实数的概率是（　　）
    A、
    1
    9
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、
    8
    9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		(-5)2
    -|2-
    		2
    |-
    3-27
    ．

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