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    -0.2的相反数是（　　）
    A、
    1
    5
    B、-
    1
    5
    C、-5
    D、5
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：-0.2的相反数是
    1
    5
    ，
    故选：A．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中，成立的是（　　）
    A、-（-2）=2
    B、-|-3|=3
    C、-14=1
    D、（-3）2=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程x2-（m+1）x+m=0有两个相等的实数根，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “十一黄金周”前，某旅行社要印刷旅游宣传材料，甲印刷厂提出：每份材料收0.2元印刷费，另收500元制版费；乙印刷厂提出：每份材料收0.4元印刷费，不收制版费．
    （1）设印制宣传材料数量x（份），用含x的代数式表示两印刷厂的收费；
    （2）旅行社要印制2400份宣传材料，选择那家印刷厂比较合算？说明理由；
    （3）旅行社拟拿出2000元用于印制宣传材料，哪家印刷厂印制的多？多多少份？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(1-
    		2
    )0+(
    1
    2014
    )-1+tan30°-
    1
    3

    （2）解方程：y（y-2）=4+y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在3×3的方格内，已经填写了一些式子和数字，若图中各行、各列上的数之和都相等，你能知道方格中x表示什么数吗？
    x-12
      0
    1  
    2x-1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，图中的内错角共有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）77°42′+34°45′=
     
    ；
    （2）108°18′-56°23′=
     
    ；
    （3）180°-（34°54′+21°33′）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先把数字12放在一个三位数前面组成一个五位数，再把这个三位数放在数字12前面组成一个新的五位数，把原5位数乘以3以后所得的结果比新数大2523，求原来的五位数？

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