【题目】某校七年级的三位老师带部分学生去红色旅游,联系了甲、乙两家旅行社,甲旅行社说:“带队老师免费,学生可以打8折.”乙旅行社说:“包括老师在内全部七折.”若全程费用每人200元.
(1)设有名学生参加活动,请分别写出参加两家旅行社的费用;
(2)若有25名学生参加活动,选择哪家旅行社更合算?
(3)计算21名和15名学生参加活动时,两家旅行社的费用分别是多少?根据上面的结果应如何选择哪家旅行社更合算?
【答案】(1)甲旅行社费用:(元);乙旅行社费用为(元);(2)乙旅行社更合算;(3)当时,两家旅行社费用相同;当时,甲旅行社更合算.
【解析】
(1)根据题意,可以用代数式表示出两家旅行社的费用;
(2)将x=25代入(1)中的代数式,即可解答本题;
(3)将x=21和x=15代入(1)中的代数式,然后再综合(2)中的代数式的值即可解答本题.
解:(1)依题意得:甲旅行社费用:(元);
乙旅行社费用:(元).
(2)当时,
甲旅行社费用为:(元);
乙旅行社费用为:(元).
∵,
∴乙旅行社更合算.
(3)当时,
甲旅行社费用为:(元);
乙旅行社费用为:(元),
∴两家旅行社费用相同;
当时,
甲旅行社费用为:(元);
乙旅行社费用为:(元),
∵,
∴甲旅行社更合算.
答:当时,两家旅行社费用相同;当时,甲旅行社更合算.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米,在同一时刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一楼房,影子不全落在地面上,有一部分落在墙上,他测得落在地面上的影长为21米,留在墙上的影高为2米,求旗杆的高度.
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【题目】将的边绕点顺时针旋转得到,边绕点逆时针旋转得到,,连接,作的中线.
图① 图② 图③
(初步感知)
(1)如图①,当,时,的长为 ;
(探究运用)
(2)如图②,为任意三角形时,猜想与的数量关系,并证明.
(应用延伸)
(3)如图③,已知等腰,,延长到,延长到,使,将绕点顺时针旋转一周得到,连接、,若,求的长度(用含、的代数式表示).
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【题目】某学校计划组织全校1500名师生外出参加集体活动.经过研究,决定租用当地租车公司一共60辆、两种型号客车作为交通工具.
下表是租车公司提供给学校有关两种型号客车的载客量和租金信息:
型号 | 载客量 | 租金单价 |
30人辆 | 400元辆 | |
20人辆 | 300元辆 |
注:载客量指的是每辆客车最多可载该校师生的人数.
学校租用型号客车辆,租车总费用为元.
(1)求与的函数解析式,请直接写出的取值范围;
(2)若要使租车总费用不超过22000元,一共有几种租车方案?并结合函数性质说明哪种租车方案最省钱?
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【题目】如图所示,小王在校园上的A处正面观测一座教学楼墙上的大型标牌,测得标牌下端D处的仰角为30°,然后他正对大楼方向前进5m到达B处,又测得该标牌上端C处的仰角为45°.若该楼高为16.65m,小王的眼睛离地面1.65m,大型标牌的上端与楼房的顶端平齐.求此标牌上端与下端之间的距离(≈1.732,结果精确到0.1m).
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【题目】某商品的进价为每件50元.当售价为每件70元时,每星期可卖出300件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出20件.在确保盈利的前提下,解答下列问题:
(1)若设每件降价x元、每星期售出商品的利润为y元,请写出y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;
(2)当降价多少元时,每星期的利润最大?最大利润是多少?
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【题目】如图,菱形的边长为2,对角线, 、分别是、上的两个动点,且满足.
(1)求证: ;
(2)判断的形状,并说明理由,同时指出是由经过如何变换得到.
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