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如图,已知△ABC是等边三角形,以AB为直径作⊙O,交BC边于点D,交AC边于点F,作DEAC 于点E

(1)求证:DE 是⊙O的切线;

(2)若△ABC的边长为4,求EF 的长度.


(1)证明:连接

是等边三角形,  

.…………………………………………………………………………1分

于点

∵点在⊙上,

是⊙的切线. ……………………………………………………………………………2分

(2)连接

为⊙直径,

是等边三角形,

. ………………………………………………………3分

.………………………………………………………………………………4分

.  …………………………………………………………………………5分

(说明:其它方法请相应对照给分)


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


有理数在数轴上对应点位置如图所示,则下列结论正确的是                   (    )

     A.      

  B.

C.

D.

 

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如图,已知两个不平行的向量.先化简,再求作:

(不要求写作法,但要指出图中表示结论的向量)

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如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为1,则的长为         

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,点A的坐标为(3,2),点B的坐标为(3,0).作如下操作:

①以点A为旋转中心,将△ABO顺时针方向旋转90°,得到△AB1O1

②以点O为位似中心,将△ABO放大,得到△A2B2O,使相似比为1∶2,且点A2在第三象限.

(1)在图中画出△AB1O1和△A2B2O

(2)请直接写出点A2的坐标:__________.

 

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


在数学活动课上,老师提出了一个问题,希望同学们进行探究.

在平面直角坐标系中,若一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数的图象交于CD两点,则ADBC有怎样的数量关系?

同学们通过合作讨论,逐渐完成了对问题的探究.

小勇说:我们可以从特殊入手,取进行研究(如图①),此时我发现AD=BC

小攀说:在图①中,分别从点CD两点向两条坐标轴作垂线,根据所学知识可以知道有两个图形的面积是相等的,并能求出确定的值,而且在图②中,此时 ,这一结论仍然成立,即_______的面积=_______的面积,此面积的值为____.

小高说:我还发现,在图①或图②中连接某两个已知点,得到的线段与ADBC都相等,这条线段是        

              

图①                                                                 图②

(1)请完成以上填空;

(2)请结合以上三位同学的讨论,对图②所示的情况下,证明AD=BC

小峰突然提出一个问题:通过刚才的证明,我们可以知道当直线与双曲线的两个交点都在第一象限时,总是成立的,但我发现当k的取值不同时,这两个交点有可能在不同象限,结论还成立吗?

(3)请你结合小峰提出的问题,在图③中画出示意图,并判断结论是否成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

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如右图所示,已知AB∥CD,EF平分∠CEG,∠1=80°,

则∠2的度数为

A.20°         B.40°        

C.50°         D.60°

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已知关于x的函数的图象与x轴只有一个公共点,求实数a的值.

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关于的方程的解与方程的解相同,则的值是

A.                      B.                       C.                     D.

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