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如图,在△ABC中,∠ABC=∠C,BD平分∠ABC,∠A=36°,则∠BDC=
 
考点:三角形内角和定理
专题:
分析:在△ABC中,由内角和定理先求出∠ABC和∠C的度数,然后根据角平分线的性质求出∠DBC的度数,最后再根据三角形内角和定理即可求出∠BDC的度数.
解答:解:∵在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,且∠ABC=∠C,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=
180°-∠A
2
=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=
1
2
∠ABC=36°,
∵∠DBC+∠C+∠BDC=180°,
∴∠BDC=180°-36°-72°=72°.
故答案为:72°.
点评:此题考查了三角形内角和定理,解题的关键是:熟记三角形内角和为180°.
练习册系列答案
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(1)求∠AOE的度数
(2)图中有没有与∠EOD互余的角?若有,请写出来
(3)图中有没有与∠EOB互补的角?若有,请写出来.

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已知x=6是关于x的方程
x
5
-
m
3
=1的解,则m的值是
 

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在圆中,一条弧所对的圆周角为40度,则这条弧所对的圆心角等于
 
度.

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已知:如图1,在面积为3的正方形ABCD中,E、F分别是BC和CD边上的两点,AE⊥BF于点G,且BE=1.
(1)求出△ABE和△BCF重叠部分(即△BEG)的面积;
(2)现将△ABE绕点A逆时针方向旋转到△AB′E′(如图2),使点E落在CD边上的点E′处,问△ABE在旋转前后与△BCF重叠部分的面积是否发生了变化?请说明理由.

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2013年湛江市某校为了了解400名学生体育加试成绩,从中抽取了部分学生的成绩(满分为40分,而且成绩均为整数),绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请结合图表信息解答下列问题:
(1)补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)如果成绩在31分以上的同学属于优良请你估计全校约有多少人达到优良水平;
(3)加试结束后,校长说:“2011年,初一测试时,优良人数只有90人,经过两年的努力,才有今天的成绩….”假设每年优良人数增长速度一样,请你求出每年的平均增长率(结果精确到1%).
分组频数频率
15.5-20.560.10
20.5-25.5
 
0.20
25.5-30.5180.30
30.5-35.515
 
 
35.5-40.590.15
合计 1.00

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一元二次方程4x2+5x=81化为一般形式后,二次项系数和一次项系数分别为(  )
A、4,5,81
B、4,5,-81
C、4,5,0
D、4x2,5x,-81

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