【题目】已知二次函数中函数y与自变量x之间部分对应值如下表所示,点在函数图象上
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | m | n | 3 | n | … |
则表格中的m=______;当时,和的大小关系为______.
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【题目】如图①所示,在△ABC中,点O是AC上一点,过点O的直线与AB,BC的延长线分别相交于点M,N.
【问题引入】
(1)若点O是AC的中点, ,求的值;
温馨提示:过点A作MN的平行线交BN的延长线于点G.
【探索研究】
(2)若点O是AC上任意一点(不与A,C重合),求证: ;
【拓展应用】
(3)如图②所示,点P是△ABC内任意一点,射线AP,BP,CP分别交BC,AC,AB于点D,E,F.若, ,求的值.
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【题目】如图为某景区五个景点A,B,C,D,E的平面示意图,B,A在C的正东方向,D在C的正北方向,D,E在B的北偏西30°方向上,E在A的西北方向上,C,D相距1000m,E在BD的中点处.
(1)求景点B,E之间的距离;
(2)求景点B,A之间的距离.(结果保留根号)
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【题目】为阻断新冠疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部通知,2020年春季学期延期开学,利用网上平台,停课不停学”,某校对初三全体学生数学线上学习情况进行调查,随机抽取部分学生的4月月诊断性测试成绩,按由高到低分为A,B,C,D四个等级,根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)该校共抽查了 名同学的数学测试成绩,扇形统计图中A等级所占的百分比a= ;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校初三共有1180名同学,请估计该校初三学生数学测试成绩优秀(测试成绩B级以上为优秀,含B级)约有 名;
(4)该校老师想从两男、两女四位学生中随机选择两位了解平时线上学习情况,请用列表或画树形图的方法求出恰好选中一男一女的概率.
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【题目】如图,大海中某灯塔P周围10海里范围内有暗礁,一艘海轮在点A处观察灯塔P在北偏东60°方向,该海轮向正东方向航行8海里到达点B处,这时观察灯塔P恰好在北偏东45°方向.如果海轮继续向正东方向航行,会有触礁的危险吗?试说明理由.(参考数据:≈1.73)
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【题目】在平面上有且只有4个点,这4个点中有一个独特的性质:连结每两点可得到6条线段,这6条线段有且只有两种长度.我们把这四个点称作准等距点.例如正方形ABCD的四个顶点(如图1),有AB=BC=CD=DA,AC=BD.其实满足这样性质的图形有很多,如图2中A、B、C、O四个点,满足AB=BC=CA,OA=OB=OC;如图3中A、B、C、O四个点,满足OA=OB=OC=BC,AB=AC.
(1)如图,若等腰梯形ABCD的四个顶点是准等距点,且AD∥BC.
①写出相等的线段(不再添加字母);
②求∠BCD的度数.
(2)请再画出一个四边形,使它的四个顶点为准等距点,并写出相等的线段.
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【题目】在菱形中,,点是对角线上一动点,将线段绕点顺时针旋转120°到,连接,连接并延长,分别交于点.
(1)求证:;
(2)已知,若的最小值为,求菱形的面积.
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【题目】如图,已知抛物线经过,两点,与x轴的另一个交点为C,顶点为D,连结CD.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)点P为该抛物线上一动点(与点B、C不重合),设点P的横坐标为t.
①当点P在直线BC的下方运动时,求的面积的最大值;
②该抛物线上是否存在点P,使得若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,已知顶点为的抛物线过点,交轴于两点,交轴于点,点是抛物线上一动点.
求抛物线的解析式;
当点在直线上方时,求面积的最大值,并求出此时点的坐标;
过点作直线的垂线,垂足为,若将沿翻折点的对应点为点.是否存在点,使恰好落在轴上?若存在,求出点的坐标:若不存在,说明理由.
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