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【题目】已知:如图,抛物线y= x2+bx+c与x轴、y轴分别相交于点A 1,0)、B(0,3)两点,其顶点为D

(1)求这条抛物线的解析式;

(2)若抛物线与x轴的另一个交点为E. 求△ODE的面积;抛物线的对称轴上是否存在点P使得△PAB的周长最短。若存在请求出P点的坐标,若不存在说明理由。

【答案】(1) y= x2+2x+3;(2)6;(3)存在,P(1,2),理由见解析

【解析】试题分析:(1)把A点和B点坐标分别代入y=-x2+bx+c得到关于b、c的方程组,然后解方程组即可;
(2)通过解方程-x2+2x+3=0得到E点坐标,再把一般式配成顶点式得到D点坐标,然后根据三角形面积公式计算△ODE的面积;连接BE交直线x=1于点P,如图,利用两点之间线段最短可判断此时PA+PB的值最小,然后求出BE的解析式后易得P点坐标.

试题解析:

(1)根据题意得

,解得

∴抛物线解析式为y=-x2+2x+3;
(2)当y=0时,-x2+2x+3=0,解得x1=-1,x2=3,则E(3,0);
y=-(x-1)2+4,则D(1,4),
SODE=×3×4=6;
连接BE交直线x=1于点P,如图,则PA=PE,
PA+PB=PE+PB=BE,
此时PA+PB的值最小,
易得直线BE的解析式为y=-x+3.,
x=1时,y=-x+3=3,
P(1,2).

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(3)如图2Ex轴负半轴上一点,且∠CBE=∠CEBFx轴正半轴上一动点,∠ECF的平分线CDBE的延长线于点D,在点F运动的过程中,请探究∠CFE与∠D的数量关系,并说明理由

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两边都除以-1x≤3.

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(1)表中的a m

(2)请把频数分布直方图补充完整;(画图后请标注相应的数据)

(3)若该校九年级共有600名学生,请你估计“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生有多少人?

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【题目】【探究函数yx的图象与性质】

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【拓展运用】

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1)若,求的长.

2)如图2,取中点,连接,请判断的形状,并说明理由.

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所以BD=

因为CEBF(已知)

所以=

中,

=

=

所以( )

所以DE=DF( )

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