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    如图，l是线段AB的垂直平分线，点P在l上，则PA=
     
    ．
    考点：线段垂直平分线的性质
    专题：
    分析：根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得PA=PB．
    解答：解：∵l是线段AB的垂直平分线，
    ∴PA=PB．
    故答案为：PB．
    点评：本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为5，点O到弦AB的距离OH=3，点P是圆上一动点，设过点P且与AB平行的直线为l，记直线AB到直线l的距离为d．
    （1）求AB的长；
    （2）如果点P只有两个时，求d的取值范围；
    （3）如果点P有且只有三个时，求连接这三个点所得到的三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明站在自家的楼顶上看到水平地面上的A点的俯角为45°，他向左转身90°后，看到与点A在同一平面上的B点的俯角是60°，已知小明的视点D距离地面的高度CD为30米．
    （1）∠DAC=
     
    °，∠DBC=
     
    °，∠ACB=
     
    °．
    （2）求A、B两点之间的距离．（结果精确到1米，其中
    		2
    ≈1.414，
    		3
    ≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中正确的是（　　）
    A、x3•x3=2x6
    B、（-x3）2=-x6
    C、x5+x=x6
    D、（5x）3=125x3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象的顶点坐标为（3，-2）且与y轴交与（0，
    5
    2
    ）
    （1）求函数的解析式．
    （2）当x为何值时，y随x增大而增大？当x为何值时，函数值是非负数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论中正确的是（　　）
    A、有两边及一角对应相等的两个三角形全等
    B、有两角及一边相等的两个三角形全等
    C、有两边相等的两个直角三角形全等
    D、有斜边和一锐角相等的两个直角三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB、CD相交于点O，已知OA=OB，请补充一个条件使得△AOD≌△BOC，你补充的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（x+m）与（x+
    1
    2
    ）的乘积中不含关于x的一次项，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    补充完成下列数轴，如图所示在数轴上用点表示：0，-（-3），-2，|-2.5|，（-2）2并用“＜”号连接这些数．

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