【题目】如图,在⊙O中,弦AB与弦CD相交于点G,OA⊥CD于点E,过点B的直线与CD的延长线交于点F,AC∥BF.
(1)若∠FGB=∠FBG,求证:BF是⊙O的切线;
(2)若tan∠F= ,CD=a,请用a表示⊙O的半径;
(3)求证:GF2﹣GB2=DFGF.
【答案】
(1)证明:∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵OA⊥CD,
∴∠OAB+∠AGC=90°,
又∵∠FGB=∠FBG,∠FGB=∠AGC,
∴∠FBG+∠OBA=90°,
即∠OBF=90°,
∴OB⊥FB,
∵AB是⊙O的弦,
∴点B在⊙O上,
∴BF是⊙O的切线
(2)解:∵AC∥BF,
∴∠ACF=∠F,
∵CD=a,OA⊥CD,
∴CE= CD= a,
∵tanF= ,
∴tan∠ACF= = ,
即 = ,
解得AE= a,
连接OC,设圆的半径为r,则OE=r﹣ a,
在Rt△OCE中,CE2+OE2=OC2,
即( a)2+(r﹣ a)2=r2,
解得r= a;
(3)证明:连接BD,
∵∠DBG=∠ACF,∠ACF=∠F(已证),
∴∠DBG=∠F,
又∵∠FGB=∠BGF,
∴△BDG∽△FBG,
∴ = ,
即GB2=DGGF,
∴GF2﹣GB2=GF2﹣DGGF=GF(GF﹣DG)=GFDF,
即GF2﹣GB2=DFGF.
【解析】(1)根据等边对等角可得∠OAB=∠OBA,然后根据OA⊥CD得到∠OAB+∠AGC=90°推出∠FBG+∠OBA=90°,从而得到OB⊥FB,再根据切线的定义证明即可;(2)根据两直线平行,内错角相等可得∠ACF=∠F,根据垂径定理可得CE= CD= a,连接OC,设圆的半径为r,表示出OE,然后利用勾股定理列式计算即可求出r;(3)连接BD,根据在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角相等可得∠DBG=∠ACF,然后求出∠DBG=∠F,从而求出△BDG和△FBG相似,根据相似三角形对应边成比例列式表示出BG2 , 然后代入等式左边整理即可得证.
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【题目】如图,某水上乐园有一个滑梯AB,高度AC为6米,倾斜角为60°,暑期将至,为改善滑梯AB的安全性能,把倾斜角由60°减至30°
(1)求调整后的滑梯AD的长度;
(2)调整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精确到0.1米)
(参考数据: ≈1.41, , ≈2.45)
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【题目】如图,已知l1∥l2∥l3 , 相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角△ABC的三个顶点分别在这三条平行直线上,则sinα的值是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在某校举行的“中国学生营养日”活动中,设计了抽奖环节:在一只不透明的箱子中有3个球,其中2个红球,1个白球,它们除颜色外均相同.
(1)随机摸出一个球,恰好是红球就能中奖,则中奖的概率是多少?
(2)同时摸出两个球,都是红球 就能中特别奖,则中特别奖的概率是多少?(要求画树状图或列表求解)
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【题目】在某校举行的“中国学生营养日”活动中,设计了抽奖环节:在一只不透明的箱子中有3个球,其中2个红球,1个白球,它们除颜色外均相同.
(1)随机摸出一个球,恰好是红球就能中奖,则中奖的概率是多少?
(2)同时摸出两个球,都是红球 就能中特别奖,则中特别奖的概率是多少?(要求画树状图或列表求解)
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【题目】如图1,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,连接AE、BF,交点为G.
(1)求证:AE⊥BF;
(2)将△BCF沿BF对折,得到△BPF(如图2),延长FP到BA的延长线于点Q,求sin∠BQP的值;
(3)将△ABE绕点A逆时针方向旋转,使边AB正好落在AE上,得到△AHM(如图3),若AM和BF相交于点N,当正方形ABCD的面积为4时,求四边形GHMN的面积.
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【题目】我市某中学决定在学生中开展丢沙包、打篮球、跳大绳和踢毽球四种项目的活动,为了解学生对四种项目的喜欢情况,随机调查了该校m 名学生最喜欢的一种项目(每名学生必选且只能选择四种活动项目的一种),并将调查结果绘制成如下的不完整的统计图表:
学生最喜欢的活动项目的人数统计表
根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)m=;n=;p=.
(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该校2000 名学生中有多少名学生最喜欢跳大绳.
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【题目】如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,点E在AD边上运动,且不与点A和点D重合,连结CE,过点C作CF⊥CE交AB的延长线于点F,EF交BC于点G.
(1)求证:△CDE≌△CBF;
(2)当DE= 时,求CG的长;
(3)连结AG,在点E运动过程中,四边形CEAG能否为平行四边形?若能,求出此时DE的长;若不能,说明理由.
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