【题目】如图是甲、乙两人同一地点出发后,路程随时间变化的图象.
(1)此变化过程中,__是自变量,__是因变量.
(2)甲的速度__乙的速度.(大于、等于、小于)
(3)6时表示__;
(4)路程为150km,甲行驶了__小时,乙行驶了__小时.
(5)9时甲在乙的__(前面、后面、相同位置)
【答案】 t; S; 小于; 6时表示他们相遇,即乙追赶上了甲; 9小时; 4小时; 后面.
【解析】分析:(1)根据自变量与因变量的含义得到时间是自变量,路程是因变量;
(2)甲走6行驶100千米,乙走3小时行驶了100千米,则可得到它们的速度的大小;
(3)6时两图象相交,说明他们相遇;
(4)观察图象得到路程为150km,甲行驶9小时;乙行驶了7-3=4小时;
(5)观察图象得到t=9时,乙的图象在甲的上方,即乙行驶的路程远些;
本题解析: (1)函数图象反映路程随时间变化的图象,则t是自变量,s为因变量;
(2)甲的速度==千米/小时,乙的速度=千米/小时,所以甲的速度小于乙的速度;
(3)6时表示他们相遇,即乙追赶上了甲;
(4)路程为150km,甲行驶9小时;乙行驶了73=4小时;
(5)t=9时,乙的图象在甲的上方,即乙行驶的路程远些,所以9时甲在乙的后面.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,是半圆的直径,弦,动点、分别在线段、上,且,的延长线与射线相交于点、与弦相交于点(点与点、不重合),,.设,的面积为.
(1)求证:;
(2)求关于的函数关系式,并写出的取值范围
(3)当是直角三角形时,求线段的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“珍重生命,注意安全!”同学们在上下学途中一定要注意骑车安全.小明骑单车上学,当他骑了一段时间,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的新华书店,买到书后继续去学校,以下是他本次所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)图中自变量是______,因变量是______;
(2)小明家到学校的路程是 米;
(3)小明在书店停留了 分钟;
(4)本次上学途中,小明一共行驶了 米,一共用了 分钟;
(5)我们认为骑单车的速度超过300米/分钟就超越了安全限度.问:在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,速度在安全限度内吗?
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