精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】二次函数y=ax2+bx+cabc是常数a≠0)图象的对称轴是直线x=1其图象的一部分如图所示对于下列说法abc0ab+c0③3a+c0当﹣1x3y0.其中正确的是______(把正确说法的序号都填上)

【答案】①②③.

【解析】抛物线的开口向下,∴a<0.

>0<0

∴b>0,令x0,则yc>0

∴abc<0,所以正确;

对称轴为x1,图象与x轴的一个交点位于23之间,图象与x轴的另一交点位于0、-1之间,x=-1时,abc<0,所以正确;

1b=-2a.

∴yax2bxcax22axc

x=-1时,ya2ac3ac

根据图象得3ac<0,所以正确;

根据图象可得当-1<x<3时,y>0错误,所以错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点O,过点O作两条射线OMON,且AOMCON90°

(1)OC平分AOM,求AOD的度数.

(2)∠1BOC,求AOCMOD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(4分)如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:作点B关于直线l的对称点B′;连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是(

A转化思想

B三角形的两边之和大于第三边

C两点之间,线段最短

D三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】出租车司机小王某天下午营运全是在南北走向的公路上进行的。如果向南记作,向北记作他这天下午行车情况如下:(单位:千米;每次行车都有乘客)

请回答:

)小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?

)若小王的出租车每千米耗油升,不计汽车的损耗,共耗油多少升?

)若规定每敞车的起步价是无,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米还需收元钱,那么小王这天下午收到乘客所给车费共多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】列分式方程解应用题

元旦期间,甲、乙两位好友约着一起开两辆车自驾去黄山玩,其中面包车为领队,小轿车紧随其后,他们同时出发,当面包车行驶了200千米时,发现小轿车只行驶了180千米,若面包车的行驶速度比小轿车快10千米/小时,请问:

1)小轿车和面包车的速度分别多少?

2)当小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面100千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车需要提速多少千米/小时?

3)小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面s千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速 千米/小时.(请你直接写出答案即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成ABCD四组,如表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.

分组

A

B

C

D

x(分钟)的范围

0≤x10

10≤x20

20≤x30

30≤x40

请你根据以上提供的信息,解答下列问题:

1)补全频数分布直方图;

2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在______组内(填ABCD);

3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨700740之间的锻炼)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,长方形OACB的顶点A、B分别在x轴与y轴上,已知OA=6,OB=10.点Dy轴上一点,其坐标为(0,2),点P从点A出发以每秒2个单位的速度沿线段AC﹣CB的方向运动,当点P与点B重合时停止运动,运动时间为t秒.

(1)当点P经过点C时,求直线DP的函数解析式;

(2)①求△OPD的面积S关于t的函数解析式;

②如图②,把长方形沿着OP折叠,点B的对应点B′恰好落在AC边上,求点P的坐标.

(3)P在运动过程中是否存在使△BDP为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC,ACB=90°,A=30°,AB的垂直平分线分别交ABAC于点D,E.

(1)求证:AE=2CE;

(2)连接CD,请判断BCD的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】圣母大学计算机系的史戈宇教授带一家人去旅行,途中汽车被劫走报警911,警察无作为,汽车上安装的MS系统,可以提示汽车与手机APP间的直线距离。史教授用“贪心算法”把被盗车辆位置确定在了图中灰色的区域里,这是一个以暴乱和枪击闻名的地区。当史教授开车从EA的方向行驶时,汽车与手机APP间的直线距离逐渐变小,AF的方向行驶时,汽车与手机APP问的直线距离逐渐变大.当史教授开车从FB的方向行驶时,汽车与手机APP间的直线距离逐渐变小,BG的方向行驶时,汽车与手机APP间的直线距离逐渐变大. 史教授再次报警后,警察根据史教授确定的被盗汽车的位置,很快找到了被盗汽车根据你学的数学知识,在图中,画出被盗汽车的位置.

查看答案和解析>>

同步练习册答案