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已知|x+2y-10|+(x-2)2=0,则(
y
)
x
=
 
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:先根据非负数的性质求出x,y的值,再代入代数式进行计算即可.
解答:解:∵|x+2y-10|+(x-2)2=0,
x+2y-10=0
x-2=0

解得
x=2
y=4

∴(
y
x=(
4
2=4.
故答案为:4.
点评:本题考查的是非负数的性质,熟知任何数的绝对值及偶次方均为非负数是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2=4,|y|=1,且x>y,则x+y的值为(  )
A、5B、±3
C、3或1D、-3或-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学孙华做了一道题:“已知两个多项式A和B,计算A-B”,可他由于粗心误将A-B看成了A+B,求得结果是9x2-2x+7,若B=x2+3x-2,请你帮助张华求出正确答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

-33×(-5)+16÷(-2)3-|-4×5|+(
5
8
-0.625)2

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抛物线y=ax2(a是常数,a≠0)过点(2,-1),与过点D(0,-1)的直线y=kx+b交于M、N两点(M在N的左边).
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,当k=
3
4
时,点P是直线MN上方的抛物线上一动点,当S△MNP最大时,求带点P的坐标;
(3)求证:无论k取何值,直线y=1总与以MN为直径的圆相切.

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国家规定:“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”,为此某市就“你每天在校体育活动时间是多少?”的问题随机调查了辖区内300名初中学生,根据调查结果绘制的统计图如图所示,其中分组情况是A组:t<0.5h;B组:0.5h<0<1h;C组:1h<t<1;D组:t≥1.5h.请根据上述信息解答下列问题:
(1)C组的人数是
 
,补全统计图;
(2)本次调查数据的中位数落在
 
组内,众数落在
 
组内;
(3)若该辖区有20000名学生,请估计达到国际规定体育活动时间的人数;
(4)A组取t=0.25h,B组取t=0.75h,C组取t=1.25h,D组取t=2h,试计算这300名学生每天在校体育活动时间.

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2004年7月1日北京市商业银行发行了凭证式(四期)国债,三年期利率为2.65%,李刚准备买10万元这种国债,问三年期满后,他能得多少利息?(买国债不纳利息税)今年10月底银行进行了九年以来的第一次调息,三年定期的年利率由2.52%上调为3.24%,若李刚将10万元按三年定期存入银行,三年期满后他能得到多少利息?(利息税按20%收取)你认为现在买三年期国债和存三年定期存款这两种理财的方式哪一种合算?

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如图,∠BAC=45°,BD:DC:BC=3:4:5,AD=4,∠ABC+∠ABD=180°,∠ACB+∠ACD=180°,求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x满足什么条件时下列分式有意义?
(1)
x
x-1

(2)
x-2
6x+2

(3)
2
7x

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