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    如图所示的条形图描述了某车间工人日加工零件数的情况，则这些工人日加工零件数的平均数是
     
    ．
    考点：加权平均数,条形统计图
    专题：
    分析：先根据图形确定某车间工人日加工零件数，再利用平均数的公式求得平均数．
    解答：解：观察直方图，可得
    ∴这些工人日加工零件数的平均数为（4×2+5×6+6×8+7×2+8×4）÷22=6．
    故答案为：6．
    点评：考查了加权平均数及条形统计图的知识，解题的关键是能够从统计图中整理出有关的信息并牢记加权平均数的计算公式．
    练习册系列答案
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    在x-5y=7中，用x表示y=
     
    ．

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    如图△ABC与△DEF是位似图形，位似比是1：2，已知DE=4，则AB的长是（　　）
    A、2B、4C、8D、1

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    下列成语所描述的事件中是随机事件的是（　　）
    A、水中捞月B、拔苗助长
    C、守株待兔D、瓮中捉鳖

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    在数据2，2，4，7，4，8，10，8，4，10，3，2，2，2，10，2，中，数据2的权是
     
    ，3的权是
     
    ，4的权是
     
    ，7的权是
     
    ，
     
    的权是2，10的权是
     
    ，则这个数据的平均数是
     
    ．

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    如图，在△ABC中，∠A=20°，∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1，∠D1BC与∠D1CB的角平分线交于点D2，…依此类推∠D2BC与∠D2CB的角平分线交于点D3，则∠BD3C的度数是（　　）
    A、100°B、120°
    C、140°D、160°

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    解方程：
    3
    x
    =
    4
    x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知平行四边形ABCD的面积是36平方厘米，DE⊥AB，AB=9cm，BE=3cm，求△AED的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长是（　　）
    A、3，4，5
    B、3，5，7
    C、5，12，13
    D、6，8，10

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