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    数-5与-4的和比它们的绝对值的和（　　）
    A、大9B、小9C、小18D、相等
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：|-5|+|-4|-（-5-4）=5+4+9=18，
    则数-5与-4的和比它们的绝对值的和小18，
    故选C
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正多边形的内角和是1440°，则此多边形的边数是
     
    ，对角线共有
     
    条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A（10，0）、B（6，8），点P是线段OA上一动点（不与点A重合），以PA为半径的⊙P与线段AB的另一个交点为C，作CD⊥OB于D（如图1）．
    （1）①BO=
     
          ②求证：CD是⊙P的切线；
    （2）点G为坐标轴上任意一点，△ABG为直角三角形，求点G的坐标；
    （3）当OP=2时，连接PB交CD于F，求DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图，其中每个小正方形的边长为1个单位长度．
    （1）将△ABC向右移平6个单位长度，作出平移后的△A1B1C1，并写出A1点的坐标；
    （2）若将△ABC绕点（-1，0）顺时针旋转180°后得到△A2B2C2，并写出B2点的坐标；
    （3）观察△A1B1C1和△A2B2C2，它们是否关于某点成中心对称？若是，请写出对称中心的坐标；若不是，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a+b
    c
    =
    b+c
    a
    =
    c+a
    b
    =k，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察如图的图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第100个图形共有
     
    个五角星．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a，b两数在数轴上的位置如图所示，下列结论中正确的是（　　）
    A、a＜0，b＞0
    B、a+b＜0
    C、ab＞0
    D、a-b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、单项式
    -2x2y
    3
    的系数是-2，次数是3
    B、-3x2y+4x-1是三次三项式，常数项是1
    C、单项式a的系数是0，次数是0
    D、单项式-
    32ab
    2
    的次数是2，系数为-
    9
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-
    4
    3
    x+4与y轴交于点A，与x轴交于点B．点Q从B出发，以每秒1个单位长的速度沿x轴向O点移动；与其同时，点P从A出发，以每秒2个单位长的速度沿射线AB移动，运动到点B即停止移动，同时点Q随之停止．
    （1）写出点A、点B的坐标；
    （2）设点P移动的时间为t，t为何值时，△PQB是直角三角形？
    （3）说明△PQB的形状随时间变化而变化的情况；
    （4）t为何值时，△PQB的面积为
    5
    4
    ？

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