精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下列材料,并完成相应的任务.

古希腊的几何学家海伦在他的著作《度量论》一书中给出了利用三角形三边之长求面积的公式﹣﹣﹣﹣海伦公式S(其中abc是三角形的三边长,S为三角形的面积),并给出了证明

例如:在△ABC中,a3b4c5,那么它的面积可以这样计算:

a3b4c5

6

S6

事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决.

根据上述材料,解答下列问题:

如图,在△ABC中,BC7AC8AB9

1)用海伦公式求△ABC的面积;

2)如图,ADBE为△ABC的两条角平分线,它们的交点为I,求△ABI的面积.

【答案】1;(2.

【解析】

1)按照材料给出的公式,将数值代入即可求出面积;

2)过点IIFABIGACIHBC,垂足分别为点FGH,利用角平分线的性质可知IFIHIG,利用第(1)问中求出的面积求出IF最后利用三角形面积公式求△ABI的面积即可.

解:(1)∵BC7AC8AB9

答:△ABC面积是

2)如图,过点IIFABIGACIHBC,垂足分别为点FGH

ADBE分别为△ABC的角平分线,

IFIHIG

SABCSABI+SACI+SBCI

9IF+8IF+7IF)=

解得IF

SABIABFI×9×

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(探究)用“>”、“<”、“≤”、“≥”或“=”填空,并探究规律:

14+5   2

23+   2

31+   2

4a+1   2a0).

(发现)用一句话概括你发现的规律:   

(表达)用符号语言写出你发现的规律并加以证明;

(应用)若a0,求a+的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学课上,老师要求在一个已知的中,利用尺规作出一个菱形.

1)小明的作法如下:如图1,连接,作的垂直平分线分别交于点,连接.请你判断小明的作法是否正确;若正确,说明理由;若不正确,请你作出符合条件的菱形;

2)小亮的作法:如图2,分别作的平分线,分别交于点,连接,则四边形是菱形.请你直接判断小亮的作法是否正确.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,的直径,的切线,连接E,过点AF,交D,连接

1)求证:

2)若,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以AD为直径的半圆O经过RtABC斜边AB的两个端点,交直角边AC于点EBE是半圆弧的三等分点,的长为,则图中阴影部分的面积为(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AGBC于点G,AFDE于点F,EAF=GAC.

(1)求证:ADE∽△ABC;

(2)若AD=3,AB=5,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某超市促销活动,将ABC三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装进礼盒进行销售.每盒的总成本为盒中ABC三种水果成本之和,盒子成本忽略不计.甲种方式每盒分别装ABC三种水果6kg3kg1kg;乙种方式每盒分别装ABC三种水果2kg6kg2kg.甲每盒的总成本是每千克A水果成本的12.5倍,每盒甲的销售利润率为20%;每盒甲比每盒乙的售价低25%;每盒丙在成本上提高40%标价后打八折出售,获利为每千克A水果成本的1.2倍.当销售甲、乙、丙三种方式搭配的礼盒数量之比为225时,则销售总利润率为_____.(利润率=利润÷成本×100%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠ACB90°,∠B60°BC2.将ABC绕点C顺时针旋转,得到ABC,连接AB,且ABA在同一条直线上,则AA_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠ACB90°,将ABC绕顶点C逆时针旋转得到ABCMBC的中点,PAB的中点,连接PM,若BC2,∠BAC30°,则线段PM的最大值是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案