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画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:并将每个数用“<”连接起来:
4,-2,-4.5,1
1
3
,0.
考点:有理数大小比较,数轴
专题:
分析:先在数轴上描出各点,再根据数轴上右边的数大于左边的数即可得到结果.
解答:解:将4,-2,-4.5,1
1
3
,0.标在数轴上为:

将每个数用“<”连接起来为:-4.5<-2<0<1
1
3
<4.
点评:此题主要考查了利用数轴比较实数的大小,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E,F,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),给出以下五个结论:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③S四边形AEPF=
1
2
S△ABC;④EF=AP;⑤BE+CF=EF;上述结论中始终正确的有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C是BA延长线上一点,点D在☉O上,且CD=OA,CD的延长线交⊙O于点E.若∠C=20°,则∠BOE的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知0<x<3,化简
(2x+1)2
-
x2-10x+25
的结果是(  )
A、3x-4B、x-4
C、3x+6D、-x+6

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:

(1)填写下表:
图形序号12345
小圆个数61016
 
 
(2)照这样的规律搭下去,搭100个这样的三角形需要
 
根火柴棒.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(一)阅读下面内容:
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1
;  
1
3
+
2
=
1×(
3
-
2
)
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2

1
5
+2
=
1×(
5
-2)
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2.
(二)计算:
(1)
1
7
+
6
;            
(2)
1
n+1
+
n
(n为正整数).
(3)
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
98
+
99
+
1
99
+
100

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科目:初中数学 来源: 题型:

有理数0,2,-7,-5
1
2
,3.14,-
7
3
,-3,-0.75中,整数有
 
个;负分数有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程是一元二次方程的是(  )
A、x+1=3
B、x2=0
C、4x2-2x+1=4x2
D、x2+y=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

第66路公交车沿东西方向行驶,如果把车站的起点记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,其中一辆车从车站出发以后行驶的路程如下表(单位:km):
序号1234567
路程+5-3+10-8-6+12-10
(1)该车最后是否回到了车站?为什么?
(2)该辆车离开出发点最远是多少千米?
(3)若每千米耗油0.2升,每升油价是7.5元,则从O地出发到收工时油费是多少元?

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