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    已知0＜x＜3，化简
    		(2x+1)2
    -
    		x2-10x+25
    的结果是（　　）
    A、3x-4B、x-4
    C、3x+6D、-x+6
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：先根据已知条件，判断出（2x+1）及（x-5）的符号，然后根据二次根式的意义及绝对值的性质化简．
    解答：解：∵0＜x＜3，
    ∴x-5＜0，2x+1＞0；
    原式=2x+1-[-（x-5）]
    =2x+1+x-5
    =3x-4．
    故选A．
    点评：本题主要考查了根据二次根式的意义与绝对值的性质．
    二次根式
    		a2
    规律总结：当a≥0时，
    		a2
    =a；当a＜0时，
    		a2
    =-a．
    绝对值的性质：正数和0的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图△ABD，△AEC都是等边三角形，求证：
    （1）△ACD≌△AEB；
    （2）△ABF≌△ADG；
    （3）△ACG≌△AEF；
    （4）∠BOD=60°；
    （5）△AGF为等边三角形；
    （6）FG∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=25°，以点C为圆心，BC为半径的圆交AB于点D，交AC于点E，求
    BD
    的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一直径是
    		2
    米的圆形铁皮，现从中剪出一个圆周角是90°的最大扇形ABC，
    （1）求AB的长；
    （2）求图中阴影的面积；
    （3）若用该扇形铁皮围成一个圆锥，求所得圆锥的底面圆的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上的位置如图所示，则
    		(a+b)2
    +a的化简结果为（　　）
    A、2a+bB、-b
    C、bD、2a-b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=2x2+4x-1的图象关于x轴对称的图象的解析式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：并将每个数用“＜”连接起来：
    4，-2，-4.5，1
    1
    3
    ，0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程3x2=5x+2化为一般形式为：
     
    ，二次项系数为
     
    ，一次项系数为
     
    ，常数项为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列四组数中，不是勾股数的是（　　）
    A、7，24，25
    B、3，5，7
    C、8，15，17
    D、9，40，41

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