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    绝对值等于6的数是
     
    ，平方得16的数是
     
    ．
    考点：有理数的乘方,绝对值
    专题：
    分析：互为相反数的两个数的绝对值相等；
    互为相反数的两个数的平方相等．
    解答：解：因为|-6|=6，|6|=6，所以绝对值等于6的数是±6；
    因为42=16，（-4）2=16，所以平方等于16的数是±4．
    故答案为±6，±4．
    点评：本题考查了绝对值和平方的性质，要求掌握绝对值和平方的性质及其定义，并能熟练运用到实际运算当中．
    本题是绝对值性质和平方概念的逆向运用，此类题要注意答案一般有2个，除非绝对值为0的数才有一个为0．
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    如图：AB=AD，∠BAD=∠CAE，要添加一个条件使△ABC≌△ADE，添加的条件可以是（只写一个）
     
    ．

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    在△ABC和△EMN中，已知∠A=50°，∠B=60°，∠E=70°，∠M=60°，AC=EN，则这两个三角形（　　）
    A、一定全等B、一定不全等
    C、不一定全等D、以上都不对

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    某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染．请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？

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    直接写出计算结果：
    -|-3|-3=
     
    ，3+
     
    =-9，-
    1
    2
    +5
    1
    3
    =
     

    -2.3-
     
    =1，-4.8×（-1.25）=
     
    ，-0.2×3
    3
    4
    =
     

     
    ×（-
    4
    3
    ）=16，
    56
    -16
    =
     
    ，42014×（-
    1
    4
    ）2015=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-3）×（4-12），用分配律计算过程正确的是（　　）
    A、（-3）×4+（-3）×（-12）
    B、（-3）×4-（-3）×（-12）
    C、3×4-（-3）×（-12）
    D、（-3）×4+3×（-12）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=6（x-2）2+1，则下列说法正确的是（　　）
    A、图象的开口向下
    B、函数的最小值为1
    C、图象的对称轴为直线x=-2
    D、当x＜2时，y随x的增大而增大

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    小亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1m场的标杆测得其影长尾2m，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某建筑物的墙上，分别测得其长度分别为9.6m和2m，求学校旗杆的高度．

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    已知实数m是关于x的方程2x2-3x-1=0的一根，则代数式4m2-6m-3值为
     
    ．

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