分析 作平行线,构建全等三角形,证明△ABM≌△BCE,得AM=BE,再证明四边形GBEH是平行四边形得GH=BE,所以GH=AM,由勾股定理计算出AM的长即可.
解答
解:过B作BE∥GH,交DC于E,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠BCE=90°,
∴∠EBC+∠BEC=90°,
∵GH是AM的中垂线,BE∥GH,
∴∠BFM=∠GNM=90°,
∴∠EBC+∠BMF=90°,
∴∠BEC=∠BMF,
∴△ABM≌△BCE,
∴AM=BE,
∵AB=BC=8,MC=2,
∴BM=BC-MC=8-2=6,
∴AM=10,
∴BE=10,
∵BG∥EH,GH∥BE,
∴四边形GBEH是平行四边形,
∴GH=BE=10.
点评 本题考查了正方形、线段垂直平分线的性质,把所求的边利用三角形全等和平行四边形转化到直角△ABM中,使问题得以解决,直角三角形中的边利用勾股定理求出,做好此题要熟练掌握正方形的各边相等及各角为90°,在正方形中证明三角形全等,常根据同角的余角相等来证明角的大小关系.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\sqrt{6}$ | D. | $\sqrt{7}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 将l1向上平移6个单位长度 | B. | 将l1向下平移6个单位长度 | ||
| C. | 将l1向左平移6个单位长度 | D. | 将l1向右平移6个单位长度 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{EB}$ | B. | $\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{DC}$ | C. | $\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{DE}$ | D. | $\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{EC}$ |
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