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13.在手工制作活动课上,小明剪了两个全等的△ABC和△DEF.
(1)若把△ABC和△DEF如图1放置,则四边形ABDC是平行四边形,并说明理由;
(2)若把△DEF沿直线BC向右平移到如图2位置,连接AE、BD,四边形ABDE是平行四边形吗?说明理由;
(3)若把△DEF沿直线BC向右平移到如图3位置,连接AE、BD,四边形ABDE是平行四边形吗?(回答:“是”或“不是”,不必说明理由)

分析 (1)由全等三角形的性质得出AB=DE,AC=DF,由平行四边形的判定定理即可得出结论;
(2)由平移和全等三角形的性质得出AC=DF,BC=EF,由平行四边形的判定定理即可得出结论;
(3)由平移和全等三角形的性质得出AB∥DE,AB=DE,由平行四边形的判定定理即可得出结论.

解答 解:(1)四边形ABDC是平行四边形;理由如下:
∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE,AC=DF,
∴四边形ABDC是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形);
故答案为:平行四边形;
(2)四边形ABDE是平行四边形;理由如下:
根据题意得:F(C)是四边形ABDE对角线的交点,
∵△ABC≌△DEF,
∴AC=DF,BC=EF,
∴四边形ABDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形);
(3)是;理由:
由平移的性质得:AB∥DE,
又∵AB=DE,
∴四边形ABDE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).

点评 本题考查了平行四边形的判定定理、全等三角形的性质、平移的性质;熟练掌握全等三角形的性质和平行四边形的判定方法,并能进行推理论证是解决问题的关键.

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