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    下列说法中，错误的有（　　）个
    ①一个数的相反数一定是负数；    ②一个数的绝对值一定不是负数；
    ③任何无理数都是无限小数；      ④实数与数轴上的点一一对应．
    A、0B、1C、2D、3
    考点：实数
    专题：
    分析：根据实数的分类、相反数以及绝对值进行判断即可．
    解答： 解：①一个数的相反数不一定是负数，错误；
    ②一个数的绝对值一定不是负数，正确；
    ③任何无理数都是无限不循环小数，正确；
    ④实数与数轴上的点一一对应，正确；
    故选B．
    点评：本题主要考查了实数的定义，要求掌握实数的范围以及分类方法．其中实数是有理数和无理数统称为实数，无限循环小数是有理数．
    练习册系列答案
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    某种商品每件进价为30元，调查表明：在某段时间内若以每件x元（30≤x≤40，且x为整数）出售，可卖出（40-x）件，若使利润最大，每件的售价应为
     
    元．

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    已知：如图，△ABC在直角坐标平面内，三个顶点的坐标分别为A（0，3）、B（3，4）、C（2，2）（正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度）．
    （1）以点B为位似中心，在网格内画出△A1B1C1，使△A1B1C1与△ABC位似，且位似比为2：1，点C1的坐标是
     
    ；
    （2）△A1B1C1的面积是
     
    平方单位．

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    抛物线y=3x2先向上平移2个单位，再向右平移3个单位，所得的抛物线为（　　）
    A、y=3（x+3）2-2
    B、y=3（x+3）2+2
    C、y=3（x-3）2-2
    D、y=3（x-3）2+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在⊙O中，直径AB与弦CD相交于点P，∠CAB=40°，∠APD=65°．则∠B的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：∠A=60°，∠B=30°，∠C=20°，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-1000
     
    0；-3
     
    -π．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD，相交于点O，EF过点O且与AB、CD分别相交于点E、F，求证：AE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：关于x的一元二次方程x2-2（m+1）x+m2=0
    （1）当m取什么值时，原方程没有实数根；
    （2）对m选取一个你喜欢的非零整数，使原方程有两个实数根，并求这两个实数根的倒数的和．

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