精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DE=3,DB=5,AC:BC=3:4,试求AE的长.

分析 根据勾股定理求出BE的长,根据角平分线的性质和勾股定理求出CD、BC的长,根据题意求出AC,根据勾股定理求出AB,计算即可.

解答 解:∵DE⊥AB,DE=3,DB=5,
∴BE=$\sqrt{B{D}^{2}-D{E}^{2}}$=4,
∵AD是∠BAC的平分线,∠C=90°,DE⊥AB,
∴CD=DE=3,
∴BC=BD+CD=8,
∵AC:BC=3:4,
∴AC=6,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=10,
∴AE=AB-BE=6.

点评 本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若-5x2ym与x2y是同类项,m=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.一根1米长的木棒,小明第一次截去全长的$\frac{1}{3}$,第二次截去余下的$\frac{1}{3}$,依次截去每一次余下的$\frac{1}{3}$,则第5次截去后剩下的木棒长$\frac{32}{243}$米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某人从甲地步行到乙地,又从乙地沿原路乘汽车返回,因此回程用的时间比去时的时间少1小时50分钟,已知甲地到乙地的路程为30千米,汽车的平均速度比步行快11千米,求汽车的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知△AOB、△COD都是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,N、M、Q、P分别为AB、CB、CD、AD的中点.求证:四边形NMQP为正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.已知一次函数y1=(m2-4)x+1-m与y2=(m2-2)x+m2-3的图象在y轴上的截距互为相反数,则这两个函数的解析式分别为y1=-3x+2,y2=-x-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.绝对值大于2而小于6的所有正整数的和为(  )
A.8B.9C.11D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.点P(3,-4)到原点的距离为(  )
A.5B.4C.3D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某商场销售一款西服和领带,西服每套定价600元,领带每条定价80元,商场在黄金周期间开展促销活动,向顾客提供两种优惠方案:①买一套西服送一条领带;②西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要购买西装
20套,领带x条(x>20).
(1)若该客户按方案①购买,需付款多少元?(用含x的代数式表示)
(2)若该客户按方案②购买,需付款多少元?(用含x的代数式表示)
(3)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(4)是否存在这样的x值,两种付款方式我的钱数一样多?如存在,请求这出这个值;如不存在,请说明理由?

查看答案和解析>>

同步练习册答案