精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为10cm,正方形A的边长为6cm、B的边长为5cm、C的边长为5cm,则正方形D的边长为(  )
A.$\sqrt{14}$cmB.4 cmC.$\sqrt{15}$cmD.3 cm

分析 先求出SA、SB、SC的值,再根据勾股定理的几何意义求出D的面积,从而求出正方形D的边长.

解答 解:∵SA=6×6=36cm2
SB=5×5=25cm2
SC=5×5=25cm2
又∵SA+SB+SC+SD=10×10,
∴36+25+25+SD=100,
∴SD=14,
∴正方形D的边长为$\sqrt{14}$cm.
故选:A.

点评 本题考查了勾股定理,熟悉勾股定理的几何意义是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.先化简,再求值:$\frac{1}{x+1}$-$\frac{3-x}{{x}^{2}-6x+9}$$÷\frac{{x}^{2}+x}{x-3}$,其中x=-$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在△ABC中,AD是角平分线,DE∥AC,DF∥AB,求证:四边形AEDF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.小亮用8个同样大小的长方形,拼成了一个大的长方形(图①).小莹用这8个长方形拼成了正方形(图②),但是中间空出了一个边长为2的小正方形,你能根据图①和图②求出小长方形的长和宽吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知AB=24cm,CD=10cm,E,F分别为AC,BD的中点,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.$\sqrt{2a}$•$\sqrt{6ab}$等于(  )
A.a $\sqrt{12ab}$B.12a2bC.a2$\sqrt{12b}$D.2a $\sqrt{3b}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.关于x的方程$\frac{mx-3}{3}$=1-$\frac{x}{2}$的解是整数,则整数m=-1或-2或0或-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,甲、乙两盏路灯相距20米,一天晚上,当小刚从灯甲底部向灯乙底部直行16米时,发现自己的身影顶部正好接触到路灯乙的底部.已知小刚的身高为1.6米,那么路灯甲的高为8米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列给出的x的值,是方程x-6=2x+5的解的是(  )
A.$x=-\frac{1}{3}$B.x=-1C.x=-11D.$x=\frac{11}{3}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案