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【题目】某校组织部分学参加安全知识竞赛,并将成绩整理后绘制成直方图,图中从左至右前四组的百分比分别是4%12%40%28%,第五组的频数是8.则:①参加本次竞赛的学生共有100人;②第五组的百分比为16%;③成绩在70-80分的人数最多;④80分以上的学生有14名;其中正确的个数有( )

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

根据频数分布直方图中每一组内的频率总和等于1,可得出第五组的百分比,又因为第五组的频数是8,即可求出总人数,根据总人数即可得出80分以上的学生数,从而得出正确答案.

①参加本次竞赛的学生共有1-4%-12%-40%-28%=50(人),此项错误;

②第五组的百分比为1-4%-12%-40%-28%=16%,此项正确;

③成绩在70-80分的人数最多,此项正确;

80分以上的学生有50×28%+16%=22(名),此项错误;

故选B

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在数轴上点ABC表示的数分别为﹣216,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC

1)则AB=  BC=  AC= 

2)点ABC开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.请问:BCAB的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值;

3)由第(1)小题可以发现,AB+BC=AC.若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.请问:随着运动时间t的变化,ABBCAC之间是否存在类似于(1)的数量关系?请说明理由.

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【题目】如图Rt△ABCACB=90°AD平分∠BACBC于点DOAB边上一点O为圆心作⊙O且经过AD两点AB于点E

1)求证BC是⊙O的切线

2AC=2AB=6BE的长

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【题目】有一组相同规格的饭碗,测得一只碗高度为4.5cm,两只饭碗整齐叠放在桌面上的高度为6.5cm,三只饭碗整齐叠放在桌面上的高度为8.5cm.根据以上信息回答下列问题:

(1)若饭碗数为个,用含的代数式表示个饭碗整齐叠放在桌面上的高度;

(2)当叠放饭碗数为9个时,求这叠饭碗的高度.

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【题目】阅读下面材料:

在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:

已知:OAB.

求作:⊙O,使⊙OOAB的边AB相切.

小明的作法如下:

如图,①取线段OB的中点M;以M为圆心,MO为半径作⊙M,与边AB交于点C

②以O为圆心,OC为半径作⊙O

所以,⊙O就是所求作的圆.

请回答:这样做的依据是__________________________________________________

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【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,三个顶点的坐标分别为:A12)、B23)、C30).

1)现将△ABC先向左平移5个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,请在平面直角坐标系中画出△A1B1C1

2)此时平移的距离是  

3)在平面直角坐标系中画出△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,ADBCADC=90°,点EBC边上一动点,联结AE,过点EAE的垂线交直线CD于点F.已知AD=4cmCD=2cmBC=5cm,设BE的长为x cmCF的长为y cm.

小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)通过取点、画图、测量,得到了xy的几组值,如下表:

(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)

(2)建立直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

(3)结合画出的函数图象,解决问题: BE=CF时,BE的长度约为 cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点都是格点.

1)将向左平移6个单位长度得到

2)将绕点按逆时针方向旋转180°得到,请画出

3)若点的坐标为(33);写出的对称中心的坐标_____

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【题目】某商品现在售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:调整价格,每件涨价1元,每星期要少卖出10件;每件降价1元,每星期可多卖出20.已知商品的进价为每件40.

1)设每件降价x元,每星期的销售利润为y元;

请写出yx之间的函数关系式;

确定x的值,使利润最大,并求出最大利润;

2)若涨价x元,则x= 元时,利润y的最大值为 元(直接写出答案,不必写过程).

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