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8.从代数式:①a2-2ab+b2,②3a-3b,③a2-b2中任意选两个代数式构造分式,然后进行化简,并求出当a=2,b=1时该分式的值.

分析 选择①②,构成分式,约分得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.

解答 解:选择①②,构成分式$\frac{{a}^{2}-2ab+{b}^{2}}{3a-3b}$=$\frac{(a-b)^{2}}{3(a-b)}$=$\frac{a-b}{3}$,
当a=2,b=1时,原式=$\frac{2-1}{3}$=$\frac{1}{3}$.

点评 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若关于x的不等式的解集在数轴上表示为如图,则其解集为-3<x≤5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.城阳国货计划购进某品牌的运动衣A型、B型两种款式,业务员将进价制定了如下表格:
运动衣款式 A型 B型
 进件(元/件) 
业务员绕计时不小心把墨水滴上了,但他知道下面两条信息:
信息一:购买10件A型运动衣和20件B型运动衣共需付进货款3300元;
信息二:B型比A型每件贵30元.
(1)请根据以上信息,帮助业务员求出A型和B型的进价分别为多少元?
(2)如果A型的利润为30元,B型的利润为40元,A型和B型运动衣进货60件,要求利润不低于2000元,不高于2300元,那么有几种进货方案?

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16.如图,直线MN分别与直线AB、CD、EF相交于点G、H、K,∠1=∠2,AB∥EF,求证:AB∥CD.

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3.如图,已知BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线,AM⊥CE于M,AN⊥BD于N.求证:MN=$\frac{1}{2}$(AB+AC-BC).

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13.如图,一个长方形的长减去4cm,宽增加2cm,就成为一个正方形,并且这两个图形的面积相等,这个长方形的长、宽各是多少?

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20.如图,△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O交AC于点D,过D作⊙O的切线交BC于点E.
(1)求证:BE=CE;
(2)连接OC交DE于点F,若OF=CF,求tan∠ACO的值.

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4.已知,如图,△ABC是等边三角形,AB=4,点D是AC边上一动点(不与点A、C重合),EF垂直平分BD,分别交AB、BC于点E、F,设CD=x,AE=y.
(1)求∠EDF的度数;
(2)求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
(3)过点D作DH⊥AB,垂足为点H,当EH=1时,求线段CD的长.

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5.如图,⊙O的半径为2,AB,CD是互相垂直的两条直径,点P是⊙O上任意一点(P与A,B,C,D不重合),过点P作PM⊥AB于点M,PN⊥CD于点N,点Q是MN的中点,当点P沿着圆周转过45°时,点Q走过的路径长为$\frac{π}{4}$.

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