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如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AM为BC边的中线,MN⊥AC于点N,求MN的长.

解:∵AB=AC,AM为BC的中线,
∴AM⊥BC,BM=CM=BC=3.
Rt△ABM中,由勾股定理得AM=4,
S△AMC=AM×MC=AC×MN=6,
∴MN=
分析:利用等腰△ABC“三合一”的性质推知BM=CM=BC=3.然后在直角Rt△ABM中,由勾股定理得AM=4;最后利用△AMC的面积的求法来求MN的长度.
点评:本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质.解答该题的关键是利用等腰三角形的“三合一”的性质求得BM的长度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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