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如图,△ABC中,AB=AC=BD,AD=DC,则∠BAC的度数为


  1. A.
    120°
  2. B.
    108°
  3. C.
    100°
  4. D.
    135°
B
分析:由已知的相等的边可得到几组相等的角,根据三角形外角的性质及三角形内角和定理可求得∠C的度数,从而不难求得∠BAC的度数.
解答:解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AD=DC,
∴∠DAC=∠C,
∴∠ADB=∠DAC+∠C=2∠C,
∵AB=DB,
∴∠BAD=∠ADB=2∠C,
∴∠BAC=∠BAD+∠DAC=3∠C,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴5∠C=180°,
∴∠C=36°,
∴∠BAC=108°.
故选B.
点评:此题主要考查等腰三角形的性质,三角形内角和定理及三角形外角的性质的综合运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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