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    18．若2x+3y=3，则4x•8y=（　　）
    A．8B．6C．9D．90°

    分析 先把式子化为同底数幂的形式，然后代入求解．

    解答 解：4x•8y=22x•33y
    =22x+3y
    =23
    =8．
    故选A．

    点评 本题考查了幂的乘方和积的乘方，解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则．

    练习册系列答案
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    8．如图，长为6米的梯子AB靠在墙上，梯子地面上的一端B到墙面AC的距离BC为2.4米，则梯子与地面所成的锐角α的大小大致在下列哪个范围内（　　）
    A．0°＜α＜30°B．30°＜α＜45°C．45°＜α＜60°D．60°＜α＜90°

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    9．已知：AD是ABC的边BC上的高，AE是△ABC的外接圆的直径．
    （1）求证：△ADB∽△ACE；
    （2）已知AB=3，AC=4，AD=2，求AE．

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    6．已知y+2与2x-3成正比例，且x=3时y=4．
    （1）求y与x之间的函数关系式；    
    （2）当y=1时，求x的值．
    （3）求此函数与坐标轴围成的三角形的面积．

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    13．解方程：2x（x-2）=（x-2）2．

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    3．不论x、y为何值，代数式x2+y2+4x-16y+80的值（　　）
    A．总不小于2B．总不小于12C．可能为负数D．无法确定

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    10．答下列各题：
    （1）若x+y=3，xy=2，求x2+y2的值；
    （2）若x-y=1，x2+y2=25，求x3y-2x2y2+xy3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组数中，相等的一组是（　　）
    A．-24与（-2）4B．53与3C．-（-3）与-|-3|D．（-1）3与（-1）2013

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知数-2，22，$-\frac{1}{2}$，0，$1\frac{1}{2}$，-1.5
    （1）画出数轴，并在数轴上表示以上各数．
    （2）将以上各数按从小到大的顺序用“＜”连接起来．

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