【题目】如图,在正方形ABCD中,E为边BC上一点(不与点B,C重合),垂直于AE的一条直线MN分别交AB,AE,CD于点M,P,N.小聪过点B作BF∥MN分别交AE,CD于点G,F后,猜想线段EC,DN,MB之间的数量关系为EC=DN+MB.他的猜想正确吗?请说明理由.
【答案】正确,理由见解析
【解析】
先证明四边形MBFN是平等四边形,从而得到MB=NF;根据ASA证明△ABE≌△BCF,从而得到BE=CF,则有DF=EC,再根据DF=NF+DN和MB=NF可得到EC=DN+MB.
∵四边形ABCD是正方形,
∴MB//NF,∠C=∠ABC,AB//DC,∠BFC+∠CBF=90,AB=BC,
又∵MN//BF,
∴四边形MBFN是平行四边形,∠AMP=∠ABF,
∴MB=NF,
∵AB//DC,
∴∠BFC=∠ABF,
又∵∠AMP=∠ABF,
∴∠AMP=∠BFC,
∵MN⊥AE,
∴∠APM是直角,则∠AMP+∠MAE=90,
又∵∠BFC+∠CBF=90,
∴∠MAE=CBF,
在△ABE和△BCF中
,
∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴BE=CF,
∴CE=DF
又∵DF=NF+DN(由图可得),MB=NF(已证)
∴CE=DF=DN+MB,即CE=DN+MB.
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【题目】某县为落实“精准扶贫惠民政策”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合作施工15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.
(1)这项工程的规定时间是多少天?
(2)为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合作完成.则甲、乙两队合作完成该工程需要多少天?
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【题目】甲、乙两车分别从两地相向而行,甲车从地出发后乙车从地出发,若甲车到达地后直接按原路原速返回,而乙车到达地后,先休息再按原路原速返回.如图是甲、乙两车离地距离(单位:),(单位:)与甲车的行驶时间(单位:)之间的函数图象.
(1)甲车的速度是 .乙车的速度是 .点的坐标是
(2)求线段和的函数关系式;
(3)甲、乙两车在行驶的过程中相遇了几次?直接写出当甲、乙两车相遇时甲车行驶的时间,并求出当两车最后一次相遇时,此时两车距地的距离
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【题目】问题情境:
在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图1,将:矩形纸片ABCD沿对角线AC剪开,得到△ABC和△ACD.并且量得AB=2cm,AC=4cm.
操作发现:
(1)将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转,使,得到如图2所示的△,过点C作的平行线,与的延长线交于点E,则四边形的形状是 .
(2)创新小组将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转,使B、A、D三点在同一条直线上,得到如图3所示的△,连接,取的中点F,连接AF并延长至点G,使FG=AF,连接CG、,得到四边形,发现它是正方形,请你证明这个结论.
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,进行如下操作:将△ABC沿着BD方向平移,使点B与点A重合,此时A点平移至点,与相交于点H,如图4所示,连接,试求的值.
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【题目】问题情境:
在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图1,将:矩形纸片ABCD沿对角线AC剪开,得到△ABC和△ACD.并且量得AB=2cm,AC=4cm.
操作发现:
(1)将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转,使,得到如图2所示的△,过点C作的平行线,与的延长线交于点E,则四边形的形状是 .
(2)创新小组将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转,使B、A、D三点在同一条直线上,得到如图3所示的△,连接,取的中点F,连接AF并延长至点G,使FG=AF,连接CG、,得到四边形,发现它是正方形,请你证明这个结论.
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,进行如下操作:将△ABC沿着BD方向平移,使点B与点A重合,此时A点平移至点,与相交于点H,如图4所示,连接,试求的值.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点P是反比例函数图象上一个动点,以P为圆心的圆始终与y轴相切,设切点为A.
(1)如图1,⊙P运动到与x轴相切,设切点为K,试判断四边形OKPA的形状,并说明理由.
(2)如图2,⊙P运动到与x轴相交,设交点为B,C.当四边形ABCP是菱形时,
①求过点A,B,C三点的抛物线解析式;
②在过A,B,C三点的抛物线上是否存在点M,使△MBP的面积是菱形ABCP面积的?若存在,直接写出所有满足条件的M点的坐标;若不存在,试说明理由.
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【题目】如图,直线∥∥,一等腰Rt△ABC的三个顶点A、B、C分别在直线、、上,∠ACB=90°,AC交于点D.若与的距离为1,与的距离为4,则的值是( )
A.B.C.D.
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【题目】某幼儿园购买了A,B两种型号的玩具,A型玩具的单价比B型玩具的单价少9元,已知该幼儿园用了3120元购买A型玩具的件数与用4200元购买B型玩具的件数相等.
(1)该幼儿园购买的A,B型玩具的单价各是多少元?
(2)若A,B两种型号的玩具共购买200件,且A型玩具数量不多于B型玩具数量的3倍,则购买这些玩具的总费用最少需要多少元?
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:将一个函数的图象在y轴左侧的部分沿x轴翻折,其余部分不变,两部分组成的函数图象,称为这个函数的变换图象.
(1)点A(-1,4)在函数y=x+m的变换图象上,求m的值;
(2)点B(n,2)在函数y=-x2+4x的变换图象上,求n的值;
(3)将点C(,1)向右平移5个单位长度得到点D.当线段CD与函数y= -x2+4x+t的变换图象有两个公共点,直接写出t的取值范围.
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