【题目】时代中学从学生兴趣出发,实施体育活动课走班制.为了了解学生最喜欢的一种球类运动,以便合理安排活动场地,在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1200名学生中,随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种).调查结果统计如下:
球类名称 | 乒乓球 | 羽毛球 | 排球 | 篮球 | 足球 |
人数 | 42 | 15 | 33 |
解答下列问题:
(1)这次抽样调查中的样本是________;
(2)统计表中,________,________;
(3)试估计上述1200名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.
【答案】(1)时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况;(2)39,21;(3)336人.
【解析】分析: (1)直接利用样本的定义分析得出答案;
(2)用喜欢排球的人数除以其所占的百分比即可求得样本容量,用样本容量乘以羽毛球所占的百分比即可求得a,用样本容量减去其他求得b值;
(3)用总人数乘以喜欢乒乓球的人所占的百分比即可.
详解:
(1)这次抽样调查中的样本是:时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况;
故答案为:时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况;
(2)∵喜欢蓝球的有33人,占22%,
∴样本容量为33÷22%=150;
a=150×26%=39(人),
b=150-39-42-15-33=21(人);
故答案为:39,21;
(3)最喜欢乒乓球运动的人数为:1200×=336(人).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】钝角三角形ABC中,∠BAC>90°,AB=AC,∠ACB=α,过点A的直线l交BC边于点D.点E在直线l上,且BC=BE.,点E在AD延长线上.
①当α=30°,点D恰好为BC中点时,补全图1直接写出∠BAE= °,
∠BEA= °;
②如图2,若∠BAE=2α,求∠BEA的度数(用含α的代数式表示);
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上,O是坐标原点,A点坐标为(-10,0),对角线AC和OB相交于点D且AC·OB=160.若反比例函数y=(x<0)的图象经过点D,并与BC的延长线交于点E,则S△OCE∶S△OAB=________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点O(0,0),B(1,2).
(1)若点A在y轴上,且三角形AOB的面积为2,求点A的坐标;
(2)若点C的坐标为(3,0),BD∥OC,且BD=OC,求点D的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA,OC分别在x轴和y轴上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC绕着点O逆时针旋转,使点A恰好落在BC边上的A1处,则点C的对应点C1的坐标为( )
A. (﹣) B. (﹣) C. (﹣) D. (﹣)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】等角转化;如图1,已知点A是BC外一点,连结AB、AC,求∠BAC+∠B+∠C的度数.
(1)阅读并补充下面的推理过程
解:过点A作ED∥BC,
∴∠B=∠EAB,∠C= ( )
又∵∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°
∴∠B+∠BAC+∠C=180°
从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC、∠B、∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数(提示:过点C作CF∥AB);
(3)如图3,已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=80°,点B在点A的左侧,∠ABC=60°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在的直线交于点E,点E在两条平行线AB与CD之间,求∠BED的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于点E,作ED⊥EB交AB于点D,⊙O是△BED的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)已知⊙O的半径为2.5,BE=4,求BC,AD的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,O是AC上一动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.若点O运动到AC的中点,则∠ACB=_____°时,四边形AECF是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】杨老师为了了解所教班级学生课后复习的具体情况,对本班部分学生进行了一个月的跟踪调查,然后将调查结果分成四类:A:优秀;B:良好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.
请根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,杨老师一共调查了 名学生,其中C类女生有 名,D类男生有 名;
(2)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(3)在此次调查中,小平属于D类.为了进步,她请杨老师从被调查的A类学生中随机选取一位同学,和她进行“一帮一”的课后互助学习.请求出所选的同学恰好是一位女同学的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com