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【题目】时代中学从学生兴趣出发,实施体育活动课走班制.为了了解学生最喜欢的一种球类运动,以便合理安排活动场地,在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1200名学生中,随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种).调查结果统计如下:

球类名称

乒乓球

羽毛球

排球

篮球

足球

人数

42

15

33

解答下列问题:

(1)这次抽样调查中的样本是________;

(2)统计表中,________,________;

(3)试估计上述1200名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.

【答案】(1)时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况;(2)39,21;(3)336.

【解析】分析: (1)直接利用样本的定义分析得出答案;

(2)用喜欢排球的人数除以其所占的百分比即可求得样本容量,用样本容量乘以羽毛球所占的百分比即可求得a,用样本容量减去其他求得b值;

(3)用总人数乘以喜欢乒乓球的人所占的百分比即可.

详解:

1)这次抽样调查中的样本是:时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况;

故答案为:时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况;

(2)∵喜欢蓝球的有33人,占22%,

∴样本容量为33÷22%=150;

a=150×26%=39(人),

b=150-39-42-15-33=21(人);

故答案为:39,21;

(3)最喜欢乒乓球运动的人数为:1200×=336(人).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】钝角三角形ABC中,∠BAC>90°,AB=AC,ACB=α,过点A的直线lBC边于点D.点E在直线l上,且BC=BE.,点EAD延长线上.

①当α=30°,点D恰好为BC中点时,补全图1直接写出∠BAE= °,

BEA= °;

②如图2,若∠BAE=2α,求∠BEA的度数(用含α的代数式表示);

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【题目】如图,菱形OABC的一边OAx轴的负半轴上,O是坐标原点,A点坐标为(-10,0),对角线ACOB相交于点DAC·OB=160.若反比例函数y=(x<0)的图象经过点D,并与BC的延长线交于点E,SOCESOAB=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点O(00)B(12)

1)若点Ay轴上,且三角形AOB的面积为2,求点A的坐标;

2)若点C的坐标为(30)BDOC,且BDOC,求点D的坐标.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA,OC分别在x轴和y轴上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC绕着点O逆时针旋转,使点A恰好落在BC边上的A1处,则点C的对应点C1的坐标为(  )

A. (﹣ B. (﹣ C. (﹣ D. (﹣

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【题目】等角转化;如图1,已知点ABC外一点,连结ABAC,求∠BAC+B+C的度数.

1)阅读并补充下面的推理过程

解:过点AEDBC

∴∠B=∠EAB,∠C      

又∵∠EAB+BAC+DAC180°

∴∠B+BAC+C180°

从上面的推理过程中,我们发现平行线具有等角转化的功能,将∠BAC、∠B、∠C在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.

2)如图2,已知ABED,求∠B+BCD+D的度数(提示:过点CCFAB);

3)如图3,已知ABCD,点C在点D的右侧,∠ADC80°,点B在点A的左侧,∠ABC60°BE平分∠ABCDE平分∠ADCBEDE所在的直线交于点E,点E在两条平行线ABCD之间,求∠BED的度数.

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【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,BE平分∠ABCAC于点E,作EDEBAB于点D,OBED的外接圆.

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)已知⊙O的半径为2.5,BE=4,求BC,AD的长.

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【题目】如图,在△ABC中,OAC上一动点,过点O作直线MNBC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.若点O运动到AC的中点,则∠ACB=_____°时,四边形AECF是正方形.

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【题目】杨老师为了了解所教班级学生课后复习的具体情况,对本班部分学生进行了一个月的跟踪调查,然后将调查结果分成四类:A:优秀;B:良好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.

请根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,杨老师一共调查了   名学生,其中C类女生有   名,D类男生有   名;

(2)补全上面的条形统计图和扇形统计图;

(3)在此次调查中,小平属于D类.为了进步,她请杨老师从被调查的A类学生中随机选取一位同学,和她进行一帮一的课后互助学习.请求出所选的同学恰好是一位女同学的概率.

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