精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,⊙O的弦AB=4cm,点C为优弧$\widehat{AB}$上的动点,且∠ACB=30°.若弦DE经过弦AC、BC的中点M、N,则DM+EN的最大值是6cm.

分析 由点M、N分别是AC、BC的中点,根据三角形中位线定理得出MN=$\frac{1}{2}$AB为定值,则NE+DM=DE-MN,所以当MN取最大值时,DM+EN有最大值.而直径是圆中最长的弦,故当DE为⊙O的直径时,可求得DM+EN的最大值.

解答 解:当DE为⊙O的直径时,DM+EN有最大值.
当DE为直径时,M点与O点重合,
∴AC也是直径,AC=8cm.
∵∠ABC是直径所对的圆周角,
∴∠ABC=90°,
∵∠C=30°,AB=4cm,
∴AB=$\frac{1}{2}$AC=8.
∵点M、N分别为AC、BC的中点,
∴MN=$\frac{1}{2}$AB=2,
∴DM+EN=DE-MN=8-2=6,
故答案为:6.

点评 本题考查的是三角形中位线定理、等边三角形的判定和性质和圆周角定理,综合运用以上定理是解题的关键,解答时,注意直径是圆中最长的弦.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,点D、E、F分别为△ABC各边中点,下列说法正确的是(  )
A.DE=DFB.EF=$\frac{1}{2}$ABC.S△ABD=S△ACDD.AD平分∠BAC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.矩形ABCD中,N、G分别为CD、AD的中点,连接AC、BD交于O,连接NG并延长交BA的延长线于点M,NG交BD于点F,AE⊥BD于点E,则下列结论中:①MG=NG;②S△GDF:S△BOC=1:4;③BC2=2DE•OB;④图中有四对相似三角形,其中正确的结论有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,正方形ABCD的边长为4厘米,(对角线BD平分∠ABC)动点P从点A出发沿AB边由A向B以1厘米/秒的速度匀速移动(点P不与点A、B重合),动点Q从点B出发沿折线BC-CD以2厘米/秒的速度匀速移动.点P、Q同时出发,当点P停止运动,点Q也随之停止.联结AQ,交BD于点E.设点P运动时间为t秒.
(1)用t表示线段PB的长;
(2)当点Q在线段BC上运动时,t为何值时,∠BEP和∠BEQ相等;
(3)当t为何值时,P、Q之间的距离为2$\sqrt{5}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,点E,F分别在正方形ABCD的边CD、AD上,且AB=2CE=3AF,过点F作FG⊥BE于点P,交BC于点G,连接DP并延长交BC于点H,连接BF.EF.下列结论:
①△PBF为等腰直角三角形;②DE:DF:EF=3:4:5;③PF=2PE,
其中正确的结论是①②③.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),以线段OA为边在第四象限内作等边△AOB,点C为x正半轴上一动点(OC>1),连接BC,以线段BC为边在第四象限内作等边△CBD,直线DA交y轴于点E.
①△OBC与△ABD全等吗?判断并证明你的结论;
②随着点C位置的变化,点E的位置是否会发生变化?若没有变化,求出点E的坐标;若有变化,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则由图象可知关于x的方程kx+b=0的解为x=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,直线y=kx-1与x轴、y轴分别交于B($\frac{1}{2}$,0),C(0,-1)两点.
(1)求k的值;
(2)若点A(x,y)是第一象限内直线y=kx-1上的一个动点,当点A运动时,试写出△AOB的面积S与x的函数解析式;
(3)当点A运动到什么位置时,△AOB的面积是$\frac{1}{4}$?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.当x=3时,代数式ax3+bx+8的值是12,求当x=-3时,代数式ax3+bx-5的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案