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    10．由5a=6b（a≠0），可得比例式（　　）
    A．$\frac{b}{6}$=$\frac{5}{a}$B．$\frac{b}{5}$=$\frac{6}{a}$C．$\frac{a}{b}$=$\frac{5}{6}$D．$\frac{a}{6}=\frac{b}{5}$

    分析 根据等式的性质，可得答案．

    解答 解：两边都除以30，得
    $\frac{a}{6}$=$\frac{b}{5}$，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了比例的性质，利用等式的性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在△ABC中，AB=AC，BC=6，点P从点B出发沿线段BA移动，同时，点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动，当点P运动到A时，点P、Q随即停止运动，若点P、Q移动的速度相同，PQ与直线BC相交于点D．
    （1）如图①，当点P自点B出发在线段BA上运动是，过点P作AC的平行交BC于点F，连接PC、FQ，判断四边形PFQC的形状，并证明你的结论．
    （2）如图②，过点P作PE⊥BC，垂足为E，请说明在点P、Q在移动的过程中，DE长度保持不变．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．用配方法解一元二次方程x2-6x=8时，此方程可变形为（　　）
    A．（x-3）2=17B．（x-3）2=1
    C．（x+3）2=17??????????D．（x+3）2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．某次知识竞赛中，10名学生的成绩统计如下：
     分数（分） 60 70 80 90 100
     人数（分） 1 1 5 2 1
    则下列说法正确的是（　　）
    A．学生成绩的方差是110B．学生成绩的众数是5
    C．学生成绩的中位数是80分D．学生成绩的平均数是80分

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．以下列各组线段为边，能构成直角三角形的是（　　）
    A．6，7，8B．12，13，5C．2，4，6D．3，4，6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．分别以下列四组数为线段长，不能组成三角形的是（　　）
    A．4、6、8B．9、12、15C．1、$\sqrt{2}$、3D．5、6、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-1＞4（x-1）}\\{\frac{-2（x-3）}{3}＜3}\end{array}\right.$的整数解有（　　）个．
    A．1B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，△ABC是等腰直角三角形，D是斜边AB上一点，AC=AD，直角∠EDF的两边分别与AC、CB的延长线交于点E和点F，则$\frac{DF}{DE}$的值是$\sqrt{2}$-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列计算正确的是（　　）
    A．（a+1）2=a2+1B．-22=4C．$\sqrt{25}$=±5D．$\root{3}{-8}$=-2

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