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    如图，是由小立方块搭成的几何体的俯视图，上面的数字表示该位置小立方块的个数，
    画出主视图、左视图．
    考点：作图-三视图,由三视图判断几何体
    专题：
    分析：利用主视图得出其图形为3列，分别为3，2，4；左视图得出其图形为2列，分别为4，2．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了三视图的画法，正确想象出三视图的形状是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在数轴上，A点到原来点O的距离等于4，B点到A点的距离等于2，则点B表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形具有而菱形不一定具有的性质是（　　）
    A、对角线互相垂直
    B、对角线相等
    C、对角线互相平分
    D、对角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件属于必然事件的是（　　）
    A、随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数
    B、购买一张福利彩票，中奖
    C、在一个标准大气压下，水加热到100℃会沸腾
    D、抛一次骰子，向上一面的点数是7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的
    x-1
    x+4
    =
    m
    x+4
    无实数解，则m的值是（　　）
    A、5B、-5C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    48°39′40″+67°41′35″=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    6
    =
    b
    5
    =
    c
    4
    ≠0，且a+3c-2b=16，则b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x-3y=3，则5-x+3y的值是（　　）
    A、8B、2C、-2D、-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    4x+y=5 
    3x-2y=1 
    ；
    （2）解不等式组
    1-2(x-3)≤3
    3x-6
    2
    ＜x
    并在数轴上表示其解集．

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