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在四边形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,∠B=90°,求证:四边形ABCD是矩形.
考点:矩形的判定
专题:证明题
分析:可利用反证法来证明,假设不是矩形,可得出AD≠BC,得证.
解答:证明:假设四边形ABCD不是矩形,
则∠ADC≠∠DAB,即∠ADC和∠DAB均不为直角,
∵AB∥CD,∠B=90°,
∴∠C+∠B=180°,
∴∠C=∠B=90°,
∴BC为AB和CD之间的距离,
∵∠ADC和∠DAB均不为直角,
∴AD不是AB和CD两平行线间的距离,
∴AD≠BC,
这与已知AD=BC矛盾,
∴假设不成立,
∴四边形ABCD为矩形.
点评:本题主要考查矩形的判定方法,当直接证明结论不好证明时可以用间接证明,即可以利用反证法来证明.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

等边△ABC在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和-1,若△ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转2015次后,点A(  )
A、不对应任何数
B、对应的数是2013
C、对应的数是2014
D、对应的数是2015

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)81x2-25=0;
(2)3(x-2)2=x(x-2);
(3)x2-2x-1599=0;                
(4)x2-2
3
x-9=0;
(5)
y
y2-1
+
2(y2-1)
y
=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种绿色食品,若直接销售,每吨可获利润0.1万元;若粗加工后销售,每吨可获利润0,4万元;若精加工后销售,每吨可获利润0.7万元.某公司现有这种绿色产品140吨,该公司的生产能力是:如果进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行.受各种条件限制,公司必须在15天内将这批绿色产品全部销售或加工完毕,为此该公司设计了三种方案:
方案一:全部进行粗加工;
方案二:尽可能多地进行精加工,没有来得及进行精加工的直接销售;
方案三:将一部分进行精加工,其余的进行粗加工,并恰好15天完成.
你认为选择哪种方案可获利润最多,为什么?最多可获利润多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一个多边形的外角和是其内角和的
2
5
,则此多边形的边数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD中,对角线BD=3,∠BAD=60°,则AC的长为(  )
A、2
3
B、3
3
C、4
3
D、6

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比较大小:-
4
5
 
-
3
4
,-|-2|
 
-(-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
①直径所对的圆周角是直角;
②在同圆中,相等的圆周角所对的弦相等;
③三点确定一个圆;
④在一个圆中,如果弦相等,那么所对的圆周角相等;
⑤平分弦的直径垂直于这条弦;⑥等弧所对的圆周角相等.
其中正确命题的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,|a|表示数a所对应的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义.由此我们可进一步地来研究数 轴上任意两个点之间的距离.
结合数轴,解答下面的问题:

(1)数轴上表示2和5 的两点之间的距离是
 
,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是
 
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
 

(2)一般地,可总结出数轴上两点A、B对应的数用a,b表示,那么距离|AB|=
 

(3)数轴上表示x和-1的两点A、B之间的距离是
 
,若|AB|=2,那么x的值为
 

(4)若将数轴在数2对应的点处对折,则数2014与数
 
表示的点重合;
(5)请你借助“数上的距离”这个结论帮助小红解决下列问题:
一天,小红去问曾当过数老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生;你若是我现在这么大,我已经125岁,是老寿星了,哈哈!”,请问爷爷现在
 
岁.

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