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【题目】如图,已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A(m,﹣2)
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若双曲线上一点C(2,n)沿OA方向平移 个单位长度到达点B(如图),连接AB、OC,则线段AB与OC的关系是

【答案】
(1)解:设反比例函数的解析式为y= (k>0),

∵A(m,﹣2)在y=2x上,

∴﹣2=2m.

∴m=﹣1.

∴A(﹣1,﹣2),

∵点A在y= 上,

∴k=﹣1×(﹣2)=2,

∴反比例函数的解析式为y=


(2)平行且相等
【解析】解:(2)∵A(﹣1,﹣2),

∴AO= =

由题可得,CB= ,CB∥AO,

∴CB=AO,CB∥AO,

∴四边形ABCO是平行四边形,

∴AB∥CO,AB=CO,

所以答案是:平行且相等.

练习册系列答案
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初二1班体育模拟测试成绩分析表

平均分

方差

中位数

众数

男生

2

8

7

女生

7.92

1.99

8

根据以上信息,解答下列问题:
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(2)补全初二1班体育模拟测试成绩分析表;

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背景阅读 早在三千多年前,我国周朝数学家商高就提出:将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即勾三,股四,弦五.它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中.为了方便,在本题中,我们把三边的比为3:4:5的三角形称为(3,4,5)型三角形.例如:三边长分别为9,12,15或的三角形就是(3,4,5)型三角形.用矩形纸片按下面的操作方法可以折出这种类型的三角形.

实践操作 如图1,在矩形纸片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.

第一步:如图2,将图1中的矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF,再沿EF折叠,然后把纸片展平.

第二步:如图3,将图2中的矩形纸片再次折叠,使点D与点F重合,折痕为GH,然后展平,隐去AF.

第三步:如图4,将图3中的矩形纸片沿AH折叠,得到ADH,再沿AD折叠,折痕为AM,AM与折痕EF交于点N,然后展平.

问题解决

(1)请在图2中证明四边形AEFD是正方形.

(2)请在图4中判断NF与ND的数量关系,并加以证明.

(3)请在图4中证明AEN是(3,4,5)型三角形.

探索发现

(4)在不添加字母的情况下,图4中还有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?请找出并直接写出它们的名称.

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