分析 (1)先求“0.5~1小时”部分的扇形的百分数,再根据百分数×360°求度数;
(2)根据“1~1.5小时”部分的人数÷对应扇形的百分数,得出调查人数;
(3)根据(1)所求调查人数,各部分对应的百分数,分别求“0.5~1小时”,“1.5小时以上”的人数,补充图形;
(4)根据:该校4000名学生×时间在0.5小时以下的百分数,得出结论.
解答 解:(1)(1-50%-30%-5%)×360°=54°,
(2)100÷50%=200,
(3)(1-50%-30%-5%)×200=30人,30%×200=60人,补充图形如图所示;![]()
(4)4000×5%=200(人).
故答案为:(1)54,(2)200.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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| A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{5}{9}$ |
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