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    15．在实数范围内分解因式：x2-6x+2=（x-3-$\sqrt{7}$）（x-3+$\sqrt{7}$）．

    分析 直接解方程x2-6x+2=0，进而分解因式即可．

    解答 解：当x2-6x+2=0时，
    ∵△=b2-4ac=36-8=28＞0，
    ∴x=$\frac{6±2\sqrt{7}}{2}$=3±$\sqrt{7}$，
    ∴x2-6x+2=（x-3-$\sqrt{7}$）（x-3+$\sqrt{7}$）．
    故答案为：（x-3-$\sqrt{7}$）（x-3+$\sqrt{7}$）．

    点评 此题主要考查了实数范围内分解因式，正确解一元二次方程是解题关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，已知在⊙O中，AC是直径，CB是⊙O的切线，连接AB，AB与⊙O交于点D，连接OD，CD，E为BC上一点，连接DE，且CE=DE．
    （1）若∠DCE=30°，OC=6，求$\widehat{CD}$的长度；
    （2）求证：DE是⊙O的切线；
    （3）试判断∠DCE与∠DOC之间的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．把方程（2x+1）（x-2）=5整理成一般形式后，得2x2-3x-7=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知抛物线y=x2+4x+c的顶点在x轴上．则c=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．在不同的直角坐标系中分别画出下列函数的图象：
    （1）y=3x+2
    （2）y=-3x+2
    （3）y=3x-2
    （4）y=-3x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为（0，2），（-1，0），（2，1）．
    （1）求直线AB的函数表达式；
    （2）设点D与A，B，C点构成平行四边形，直接写出所有符合条件的点D的坐标．
    （3）在y轴上有一动点Q，直线AB上有一动点P，求能使得A，C，P，Q构成平行四边形时点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若一个正多边形的中心角为40°，则这个多边形的边数是（　　）
    A．9B．8C．7D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=12，AC=5，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度的一半为半径作弧，相交于点E，F，过点E，F作直线EF，交AB于点D，连接CD，则△ACD的周长为（　　）
    A．13B．17C．18D．25

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．（1）计算：（-1）3-（$\frac{1}{3}$）-2×$\frac{2}{9}$+6×|-$\frac{2}{3}$|
    （2）化简并求值：（$\frac{1}{a+b}$$-\frac{1}{a-b}$）÷$\frac{b}{{a}^{2}-2ab+{b}^{2}}$，其中a=1，b=2．

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