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    三角形的三边的长分别是（2x+1）厘米，（3x-2）厘米，（8-2x）厘米、
    （1）求这个三角形的周长；
    （2）当其中的两边（2x+1）和（3x-2）相等时，这个这个三角形的周长是多少？
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：（1）将三边相加即可求出这个三角形的周长；
    （2）解方程2x+1=3x-2，求出x的值，再代入上式即可求解．
    解答：解：（1）∵三角形的三边的长分别是（2x+1）厘米，（3x-2）厘米，（8-2x）厘米，
    ∴这个三角形的周长为：（2x+1）+（3x-2）+（8-2x）
    =2x+1+3x-2+8-2x
    =3x+7；

    （2）解方程2x+1=3x-2，
    得x=3，
    所以这个三角形的周长是3x+7=3×3+7=16．
    点评：本题考查的是整式的加减运算，熟记去括号法则与合并同类项的法则是解题的关键．同时考查了三角形的周长及一元一次方程的解法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是7，第2次输出的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-6+（-4）-（-2）（2）-16.8+8.4-3.2+2.6
    （3）（-1
    7
    8
    ）-（-2
    1
    2
    ）+（-4
    1
    2
    ）-3
    1
    8
                   
    （4）（-
    3
    7
    ）×0.125×（-2
    1
    3
    ）×（-8）
    （5）（29
    12
    13
    ）×（-26）
    （6）（-30）×（
    1
    3
    -
    5
    6
    -
    3
    10
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号内．
    5，-2，1.4，-
    2
    3
    ，-3.141，59，17
    整数集合{              }
    负分数集合{            }
    非正数集合{            }
    自然数集合{            }
    非正整数集合{          }
    有理数集合{            }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根分别为x1，x2，则x1•x2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读与应用
    计算：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    9×10

    解：因为：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，…
    1
    9×10
    =
    1
    9
    -
    1
    10

    所以：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    9×10
    =（1-
    1
    2
    ）+（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）+（
    1
    3
    -
    1
    4
    ）+…+（
    1
    9
    -
    1
    10
    ）=1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    …+
    1
    9
    -
    1
    10
    =1-
    1
    10
    =
    9
    10

    计算：①
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    2004×2005

    ②
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    49×51
    ．

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    如图，淇淇和嘉嘉做数学游戏：
    根据图中所提供的信息，请用整式相关的知识解释为什么淇淇可以猜中结果．

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