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请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一小题计分.
A.今年初中毕业生约为12.3万,用科学记数法表示为
 
人;
B.用科学计算器计算:
32013
•cos14°=
 
(结果精确到0.1)
考点:计算器—三角函数,科学记数法—表示较大的数
专题:
分析:A、根据科学记数法的表示方法,可得答案;
B、熟练应用计算器,对计算器给出的结果,根据百分位上的数用四舍五入法取近似数..
解答:解:A、今年初中毕业生约为12.3万,用科学记数法表示为1.23×105
B、
32013
•cos14°=12.626×0.9702=12.249≈12.2,
故答案为:1.23×105,12.2.
点评:本题结合计算器的用法,旨在考查对基本概念的应用能力,对百分位上的数要四舍五入.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

1的平方根是(  )
A、1
B、±1
C、
1
2
D、±
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段a,b,c,用圆规和直尺作线段,使它等于a+b-2c.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长方形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米,点P沿AB边从点A开始向点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么:

(1)如图1,当t为何值时,线段AQ的长度等于线段AP的长度?
(2)如图2,当t为何值时,AQ与AP的长度之和是长方形ABCD周长的
1
4

(3)如图3,点P到达B后继续运动,到达C点后停止运动;Q到达A后也继续运动,当P点停止运动的同时点Q也停止运动.当t为何值时,线段AQ的长度等于线段CP长度的一半?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,过点O作DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.
(1)若AB=7,AC=5,求△ADE的周长;
(2)若∠ABC=∠ACB,AC=10,直接写出图中所有的等腰三角形并求△ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是(  )
A、对角线相等
B、对角相等
C、对角线互相平分
D、对边相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

时钟的时针在不停地转动,从上午9点到上午10点,时针旋转的旋转角为(  )
A、10°B、20°
C、30°D、40°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,a∥b,点P在直线a上,点A在直线b上,PA⊥b,PA=5cm,则点A到直线a的距离为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:3-3=
 

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