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    按图所示的程序流程计算，若开始输入的值为x=3，则最后输出的结果是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：图表型
    分析：把x=3代入程序流程中计算，判断结果与10的大小，即可得到最后输出的结果．
    解答：解：把x=3代入程序流程中得：
    3×4
    2
    =6＜10，
    把x=6代入程序流程中得：
    6×7
    2
    =21＞10，
    则最后输出的结果为21．
    故答案为：21
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，不等式kx+b＜0的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    		a
    +
    		b
    ）2-（
    		a
    -
    		b
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    		3
    2
    +
    		2
    3
    )(
    		3
    2
    -
    		2
    3
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1-
    		2
    2
    •
    1+
    		2
    2
    ．

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    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB的垂直平分线DE交AC于E，交AB于D，AC=12cm，则DE长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x2-3xy-1-（-x2-7xy+2）=Ax2-Bxy+C，则A，B，C的值分别为（　　）
    A、3，4，3
    B、1，10，1
    C、3，4，3
    D、3，-4，-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知单项式2xm-1y2的次数是5，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某人去水果批发市场采购苹果，他看中了A、B两家的苹果，这两家苹果品种一样，零售价都是6元/千克，但批发价各不相同，A家规定：批发数量不超过1000千克，按零售价的92%优惠；批发数量超过1000千克但不超过2000千克，按零售价的90%优惠；批发数量超过2000千克，按零售价的88%优惠．
    B家规定：
    批发数量/千克0-500500-1000（不含500）1500-2500（不含1500）2500以上
    批发价/（元/千克）零售价的95%零售价的85%零售价的75%零售价的70%
    （1）若他批发600千克苹果，则他在A家批发需要
     
    元，在B家批发需要
     
    元．
    （2）若他批发x千克苹果（1500＜x＜2000），则他在A家批发需要多少元？在B家批发需要多少元？（用含x的式子表示，并化简）
    （3）现在他要批发1800千克苹果，他在哪家批发会更优惠呢？

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