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    计算
    （1）2x2（3x-y）；
    （2）（3a+1）（a-2）；
    （3）（3x-y）2；
    （4）102×98（用简便方法计算）．
    （1）原式=6x3-2x2y；

    （2）原式=3a2-6a+a-2
    =3a2-5a-2；

    （3）原式=9x2-6xy+y2；

    （4）原式=（100+2）（100-2）
    =1002-22
    =9996．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    （1）4a2x2•（-
    2
    5
    a4x3y3）÷（-
    1
    2
    a5xy2）
    （2）（ab+1）2-（ab-1）2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）（6a4b-5a3c2-3a2）÷（-3a2）
    （2）9（x+2）（x-2）-（3x-2）2
    （3）利用乘法公式计算：20052-2004×2006
    （4）|-3|+(-1)2011×(π-3.14)0-(-
    1
    3
    )-2+2-3    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在3×3的方格图内，填上适当的整数，就能使每一行、每一列和每条对角线上三个数之和都相等，此和记作s．如果下列两个方格图中都要填上-2，0，1和3四个数，另外至多再加______个不同的整数，方能使得两个方格图的s不同．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用四个完全一样的边长分别为a、b、c的直角三角板拼成图所示的图形，则下列结论中正确的是（　　）
    A．c2=（a+b）2B．c2=a2+2ab+b2
    C．c2=a2-2ab+b2D．c2=a2+b2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）（x2•xm）3÷x2m；
    （2）(-
    1
    3
    )-1+(+8)0-22012×(-
    1
    2
    )2011    ；
    （3）2（a4）3+（-2a3）2•（-a2）3+a2•a10
    （4）（n-m）3•（m-n）2-（m-n）5．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请阅读下列材料：
    让我们来规定一种运算：
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc    ，例如：
    .
    23
    45
    .
    =2×5-3×4=10-12=-2
    再如，
    .
    x2
    14
    .
    =4x-2    ，按照这种运算的规定：请解答下列各个问题：
    （1）
    .
    -12
    -2
    1
    2
    .
    =______（只填最后结果）；（2）化简
    .
    (x+3y)2x
    3y(2x+y)
    .
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：（x+2）（x-2）-x（x-1），其中x=-1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    使分式
    x
    x+2
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A．x＞-2B．x＜2C．x≠2D．x≠-2

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