精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.已知a,b,c是△ABC的三边长,且方程a(1+x2)=2bx-c(1-x2)的两根相等,判断此三角形的形状.

分析 方程a(1+x2)-2bx+c(1-x2)=0的两根相等,即△=0,结合直角三角形的判定和性质确定三角形的形状.

解答 解:原方程整理得(a+c)x2-2bx+a-c=0,
因为两根相等,
所以△=b2-4ac=(-2b)2-4×(a+c)×(a-c)=4b2+4c2-4a2=0,
即b2+c2=a2
所以△ABC是直角三角形.

点评 此题考查了根的判别式的知识,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数根;(3)△<0?方程没有实数根.△ABC的三边长满足b2+c2=a2,由勾股定理的逆定理可知,此三角形是直角三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知甲往东走了4km,又往南走了3km,这时甲距出发点5km.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.关于x的方程a(x+m)2+bx-c=0的根是x1=-2,x2=1(a,m,b,c均为常数,a≠0),则方程a(2x+m-1)2+b(2x-1)=c的根是x1=-$\frac{1}{2}$,x2=1..

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如果2xb-5y2a与-4xay2-4b是同类项,那么 ab=9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.数轴上表示到原点的距离是6的数是(  )
A.3B.±3C.-6D.±6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,△ABC≌△DEF,BE=2,AE=1,则BD的长是(  )
A.5B.4C.3D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.某市2014年在校初中生的人数约为24万,数240000用科学记数法表示为(  )
A.24×104B.2.4×106C.2.4×105D.0.24×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.分解因式:
(1)x2-49y2                             
(2)ma2+2ma+m
(3)a2(x-1)+b2(1-x)                     
(4)(m2+n22-4m2n2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在数轴上有一条可以移动的线段AB,若将线段AB向右移动,使得点A移动到点B的处,这时点B对应的数字是14,若将线段AB向左移动,使得点B移动到点A处,这时点A对应的数字是2,如果数轴的单位长度是1cm.
(1)求线段AB的长度;
(2)求起初点A,点B对应的数分别是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案