【题目】在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的变换点的坐标定义如下:当时,点的坐标为;当时,点的坐标为.
(1)点的变换点的坐标是_________;点的变换点为,连接,,则__________;
(2)若点是函数图象上的一点,点的变换点为,连接,求线段长的取值范围;
(3)已知抛物线与轴交于点,(点在点的左侧),顶点为.点在抛物线上,点的变换点为.若点恰好在抛物线的对称轴上,且四边形是菱形,求的值.
【答案】(1)(-3,1);90;(2);(3)m=8或m=2或m=3.
【解析】
(1)、根据对应的定义可以直接求得的坐标,然后依据题意画出图形,过点B作BC⊥y轴,垂足为C,过点作D⊥y轴,垂足为D,然后证明≌(SAS),由全等三角形的性质得到,然后可求得;
(2)、设点F的坐标为(x,-2x-6),依题意可得,然后依据两点间距离公式得到的长度与x的函数关系式,从而求到的取值范围;
(3)、抛物线的顶点E的坐标为E(-2,m),m>0,设点P的坐标为,①若,则点,然后依据点恰好在抛物线的对称轴上,且四边形是菱形,可得到关于m和x的方程组,从而求到m的值;②若,则点,同理得到关于m和x的方程组,从而求到m的值.
解:(1)∵点A(3,1),3>1,
∴点A的对应点的坐标是(-3,1);
∵B(-4,2),-4<2,
∴点B的对应点的坐标为(-2,-4),
过点B作BC⊥y轴,垂足为C,
过点作D⊥y轴,垂足为D,
,
,
在和中,
,
∴≌(SAS),
,
,
,
故,
故答案为:(-3,1);90;
(2)设点F的坐标为(x,-2x-6),
当x>-2x-6时,
解得:x>-2,
不合题意,舍去;
当x≤-2x-6时,
解得:x<-2,
符合题意;
∵F(x,-2x-6),且x≤-2x-6,
∴,
,
,
∴当时,
有最小值,
当时,
有最大值,
∴的取值范围为:;
(3)由题意得的顶点E的坐标为E(-2,m),m>0,
∵点P的坐标在上,
∴设点P的坐标为,
①若,
则点,
点恰好在抛物线的对称轴上,且四边形是菱形,
则,
∴m=8,符合题意;
②若,
则点,
点恰好在抛物线的对称轴上,且四边形是菱形,
则,
∴m=2或m=3,符合题意;
综上所述,m=8或m=2或m=3.
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【题目】直线如图所示,它与二次函数y=ax2-2ax+c的图像交于A、B两点(其中点A在点B的左侧),与这个二次函数图像的对称轴交于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)设二次函数图像的顶点为D.若AD的垂直平分线经过点C,且.求此二次函数的关系式.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数y=(x>0)的图象经过菱形OACD的顶点D和边AC上的一点E,且CE=2AE,菱形的边长为8,则k的值为_____.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数(a,b为常数,且)与反比例函数(m为常数,且)的图象交于点A(﹣2,1)、B(1,n).
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)连结OA、OB,求△AOB的面积;
(3)直接写出当时,自变量x的取值范围.
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【题目】如图1,抛物线的顶点为点,与轴的负半轴交于点,直线交抛物线W于另一点,点的坐标为.
(1)求直线的解析式;
(2)过点作轴,交轴于点,若平分,求抛物线W的解析式;
(3)若,将抛物线W向下平移个单位得到抛物线,如图2,记抛物线的顶点为,与轴负半轴的交点为,与射线的交点为.问:在平移的过程中,是否恒为定值?若是,请求出的值;若不是,请说明理由.
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【题目】某学校计划在“阳光体育”活动课程中开设乒乓球、羽毛球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择.为了估计全校学生对这四个活动项目的选择情况,体育老师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每人必须并且只能选择其中的一个项目),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)求参加这次调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“篮球”项目所对应扇形的圆心角度数;
(3)若该校共有600名学生,试估计该校选择“足球”项目的学生有多少人?
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【题目】如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半径OA=2,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,使点O恰好落在弧AB上的点D处,折痕为BC,求图中阴影部分的面积.
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【题目】已知为等边三角形,点是线段上一点(不与,重合).将线段绕点逆时针旋转得到线段,连结,.
(1)依题意补全图1并判断与的数量关系.
(2)过点作交延长线于点,用等式表示线段,与之间的数量关系并证明.
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【题目】已知抛物线.请按照要求写出符合条件的抛物线的解析式.
(1)若抛物线与关于轴对称,则= ;
(2)若抛物线与关于轴对称,则= ;
(3)若抛物线与关于坐标原点对称,则= ;
(4)若抛物线是由绕着点P(1,0)旋转180°后所得,则= .
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