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    8．使分式$\frac{x}{x+2}$有意义的x的取值范围是（　　）
    A．x≠-2B．x≠0C．x＞-2D．x＜-2

    分析 根据分式有意义的条件：分母≠0即可求解．

    解答 解：根据题意得：x+2≠=0，
    解得：x≠-2．
    故选A．

    点评 本题考查了分式有意义的条件：分母≠0，理解分式有意义的条件是关键．

    练习册系列答案
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    18．解下列方程：
    （1）$\frac{1}{2}$x-2=4+$\frac{1}{3}$x
    （2）$\frac{x-1}{4}$-2=$\frac{2x-3}{6}$
    （3）$\frac{1}{3}$[x-$\frac{1}{2}$（x-1）]=$\frac{2}{3}$（x-$\frac{1}{2}$）
    （4）$\frac{x}{0.7}$-$\frac{0.17-0.2x}{0.03}$=1．

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    19．下列计算正确的是（　　）
    A．a2+a3=a5B．a2•a3=a6C．a6÷a3=a3D．（a3）2=a9

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    16．某同学沿坡比为1：$\sqrt{3}$的斜坡前进了90米，那么他上升的高度是45米．

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    3．在△ABC中，∠A=60°，∠ABC，∠ACB所对的边b，c满足b2+c2-4（b+c）+8=0．
    （1）证明：△ABC是边长为2的等边三角形．
    （2）若b，c两边上的中线BD，CE交于点O，求OD：OB的值．

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    13．方程x2=x的解为（　　）
    A．x=-1或x=0B．x=0C．x=1D．x=1或x=0

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    20．为了缓解群众“看病难，看病贵”的问题．国家从2013年到2015年三年中，共投入850000000000元，数据850000000000用科学记数法表示为8.5×1011．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．一次安全知识测验中，学生得分均为整数，满分10分，这次测验中甲、乙两组学生人数都为6人，成绩如下（单位：分）：
    甲：7，9，10，8，5，9；
    乙：9，6，8，10，7，8
    （1）请补充完整下面的成绩统计分析表：
    平均分方差众数中位数
    甲组8$\frac{8}{3}$98.5
    乙组8$\frac{5}{3}$8 8
    （2）甲组学生说他们的众数高于乙组，所以他们的成绩好于乙组，但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要好于甲组，请你给出一条支持乙组学生观点的理由．两队平均分相同，但乙的方差小于甲的方差，所以乙的成绩更稳定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．若关于x的方程$\sqrt{x+3}$+2x+m=0只有一个实数根，求m的取值范围．

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