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解方程:(
x+1
x2-1
2-4(
x+1
x2-1
)+4=0.
考点:换元法解分式方程
专题:
分析:根据换元法,可得一元二次方程,根据解一元二次方程,可得分式方程,根据解分式方程,可得答案.
解答:解:设u=
x+1
x2-1
,原方程等价于u2-4u+4=0.解得u=2.
x+1
x2-1
=2,
两边都成以(x2-1)得
x+1=2(x2-1).
因式分解,得(2x-3)(x+1)=0,
解得x=
3
2
,x=-1,
经检验:x=
3
2
是原分式方程的解,x=-1不是分式方程的解.
点评:本题考查了换元法解分式方程,把
x+1
x2-1
换元成u得出一元二次方程,再求分式方程的解,注意要检验分式方程的解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

现已知线段a,b(a<b),∠MON=90°,求作Rt△ABO,使得∠O=90°,AB=b,小惠和小雷的作法分别如下.
小惠:①以点O为圆心、线段a为半径画弧,交射线ON于点A;②以点A为圆心、线段b长为半径画弧,交射线OM于点B,连接AB,△ABO即为所求.
小雷:①以点O为圆心、线段a为半径画弧,交射线ON于点A;②以点O为圆心、线段b长为半径画弧,交射线OM于点B,连接AB,△ABO即为所求.
则下列说法中正确的是(  )
A、小惠的作法正确,小雷的作法错误
B、小雷的作法正确,小惠的作法错误
C、两人的作法都正确
D、两人的作法都错误

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABD中,∠A=∠B=30°,以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O交AB于C.
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)连接CD,若CD=7,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于实数m、n,定义如下的一种新运算“☆”:m☆n=m2-mn-3,则下列说法:
①0☆1=-3;
②方程x☆2=0的解为x1=-1,x2=3;
③整式3x☆1可进行因式分解;
④函数y=x☆(-2)的顶点坐标是(1,-4).
其中说法正确的是
 
(填序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在纸片上画有一直角三角形ABC,∠A=90°,∠B=22.5°,将其折叠,使点B与点C重合,折痕交AB于点D,交BC于点E,再将其打开,如图所示.若BD=3,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O1和⊙O2的半径分别为方程x2-5x+6=0的根,圆心距为5,则两圆的位置关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、经过平移,图形对应点连成的线段平行且相等
B、平移中,图形上每个点移动的距离不同
C、经过平移,图形的对应线段,对应角分别相等
D、平移不改变图形的形状和大小

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=3
y=-5
是方程mx+2y=2的一个解,那么m为(  )
A、4
B、
8
3
C、-4
D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列以x=0为解的方程是(  )
A、x(x-2)=4
B、3-(x-1)=4
C、2x-1=4-3x
D、
x-1
2
+3=3

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