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已知⊙O1和⊙O2的半径分别为方程x2-5x+6=0的根,圆心距为5,则两圆的位置关系是
 
考点:圆与圆的位置关系,解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:先利用因式分解法解方程得到x2-5x+6=0的解为x1=2,x2=3,则⊙O1和⊙O2的半径之和等于圆心距,然后根据圆和圆的位置关系进行判断.
解答:解:解方程x2-5x+6=0得x1=2,x2=3,
因为2+3=5,
即⊙O1和⊙O2的半径之和等于圆心距,
所以⊙O1和⊙O2外切.
故答案为外切.
点评:本题考查了圆和圆的位置关系:两圆的圆心距为d、两圆的半径分别为R,r,则两圆外离?d>R+r;两圆外切?d=R+r;两圆相交?R-r<d<R+r(R≥r);两圆内切?d=R-r(R>r);两圆内含?d<R-r(R>r).
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如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为(  )
A、
61
cm
B、11cm
C、13cm
D、17cm

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若x、y为非负实数,且方程组
2001x+1999y=a+2
3x=-
1
2
y
有解,则a的值为(  )
A、0B、-2C、2D、不定

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甲乙两人同时解方程组
ax+by=2
cx-3y=-2
,甲正确解得
x=1
y=1
,乙因抄错了c,解得
x=1
y=-1
.则a=
 
,b=
 
,c=
 

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解方程:(
x+1
x2-1
2-4(
x+1
x2-1
)+4=0.

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(1)请用列表的方法列出所有等可能性结果;
(2)哥哥设计的游戏规则是否公平?请说明理由.

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若方程x2-3x-k=0无实数解,则k的取值范围是
 

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为了了解某校九年级学生的体质健康状况,从该校九年级学生中随机抽取了一些学生进行调查.将调查结果绘制成如下统计表和统计图.请根据所给信息解答下列问题:
成绩频数频率
 不及格30.075
及格
 
0.2
良好170.425
优秀
 
 
合计1
(1)补充完成频数统计表;
(2)求出扇形统计图的“优秀”部分的圆心角度数;
(3)若该校九年级共有400名学生,试估计该校体质健康状况达到良好及以上的学生总人数.

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以方程组
y=x+3
x=2y-2
的解为坐标的点(x,y)在
 
象限.

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